【題目】甲、乙、丙經一步反應的轉化關系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去
(1)若反應皆為置換反應,且均在溶液中進行,甲、乙、丙都為金屬單質,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是(用“甲”、“乙”、“丙”表示).
(2)若反應皆為復分解反應,乙為白色難溶物 ①若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團,丙溶液為藍色,則丙生成乙的化學方程式為(寫一個)
②若甲為常見的堿,且相對分子質量為74,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,則丙生成乙的化學方程式為(寫一個).
【答案】
(1)甲、丙、乙
(2)CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【解析】解:無機物甲、乙、丙經一步反應的轉化關系如圖所示,(1)若反應皆為置換反應,且均在溶液中進行,甲、乙、丙都為金屬,甲會置換出乙、丙,丙會置換出乙,所以金屬活動性由強到弱的順序是甲、丙、乙;(2)若反應皆為復分解反應,乙為白色難溶物,①若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團,丙溶液為藍色,所以甲是硫酸,丙是硫酸銅,乙是硫酸鋇沉淀,所以丙生成乙的反應是硫酸銅和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,化學方程式為:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;②若甲為常見的堿,且相對分子質量為74,所以甲是氫氧化鈣,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,所以丙是氯化鈣,乙是碳酸鈣,所以丙生成乙的反應是氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl. 所以答案是:(1)甲、丙、乙;(2)①CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;②CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解金屬活動性順序及其應用的相關知識,掌握在金屬活動性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動性就越強2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.(除K、Ca、Na),以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室選用如圖所示裝置制取氣體,根據所學知識回答下列問題.
(1)寫出圖中標號①的儀器名稱;
(2)用B裝置制備氧氣的化學方程式;
(3)可用C裝置收集二氧化碳氣體的原因是;
(4)用A、D裝置制取氧氣,實驗結束時,應先(填“a.將導管移出水面”或“b.熄滅酒精燈”).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或多種物質組成,小明為了探究其成分,設計并完成了如圖所示的實驗.
根據以上實驗,回答:
(1)請寫出操作①的名稱 .
(2)原固體粉末中一定不含有什么物質? .
(3)請寫出生成沉淀A的化學方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬是人類最早利用的材料之一.
(1)鋁的使用比銅和鐵要晚,你認為金屬資源大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與有關. 甲.在地殼中的含量 乙.導熱性 丙.導電性 。饘俚幕顒有
(2)如圖甲是實驗室常用于制取氣體的裝置.
①實驗室制取氫氣應該選擇的發(fā)生裝置是;
②若采用C裝置(內裝有空氣)收集氫氣,請簡述你的操作 .
(3)工業(yè)上可用電解硫酸銅溶液的方法來制取銅,同時還能生成硫酸與氧氣,請寫出該反應的化學方程式 .
(4)利用圖乙裝置可做CO還原Fe2O3的實驗. ①寫出裝置A中反應的化學方程式 .
②你認為C裝置的作用是 .
(5)某同學將10g稀硫酸加入到一定量的鐵粉中,二者恰好完全反應,產生氣體的質量為0.04g,求所用稀硫酸的溶質質量分數.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象有關量的化趨勢能正確反映其對應操作的是( )
A.一定質量的KClO3和固體MnO2混合物受熱過程中MnO2的質量變化
B.一定質量的飽和石灰水中加入生石灰
C.等質量的Zn和Mg分別與等體積等質量分數的稀硫酸(足量)反應
D.向稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com