【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

（1）從微觀角度:（圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題）

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是___________（選填“原子”或“分子”）。

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_______________。

（2）從能量變化角度:（借用圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識物質(zhì)變化中的能量變化）

①往燒杯中加人一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是_______________；

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是______（選填字母序號）。

A.氯化鈉 B.硝酸銨

C.濃硫酸 D.氫氧化鈉

【答案】 分子 1:1 生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，水溫升髙，達(dá)到了白磷的著火點(diǎn) CD

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子，該反應(yīng)是化學(xué)變化，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。由質(zhì)量守恒定律知②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1。（2）從能量變化角度: ①往燒杯中加人一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，水溫升髙，達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)。 ②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是C.濃硫酸 D.氫氧化鈉，溶于水放熱。

點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及燃燒的條件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后錐形瓶中的固液混合物過濾后，得到無色的濾液，同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)的猜想：CaCl2

乙同學(xué)的猜想：HCl

你的猜想：（1）__________________________（填物質(zhì)名稱）

【活動(dòng)與探究】甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)猜想不合理，其理由是（2）___________。

甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取少量濾液于試管中，將一段鎂帶插入濾液中，觀察到（3）______現(xiàn)象后，即可得出甲同學(xué)猜想錯(cuò)誤。

同學(xué)們經(jīng)討論，最終確定了濾液的成分。

【表達(dá)與交流】若將上述實(shí)驗(yàn)后廢液直接倒入鐵制下水管道，會腐蝕下水管，請用化學(xué)方程式解釋其原因（4）________________________________________，因此應(yīng)將該廢液處理達(dá)標(biāo)后再排放。甲同學(xué)提出可以向廢液中加入過量的（5）____________，過濾后再排放。乙同學(xué)認(rèn)為也可以將該廢液（6）____________（填實(shí)驗(yàn)操作），即可得到純凈的氯化鈣，回收再利用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：②____________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_______(填字母)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用_____。 如用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是__________________________________________。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中一氧化氮容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化氮，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置______(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)變化和物理變化的幾種說法中，正確的是( )

A. 在物理變化過程中一定有化學(xué)變化

B. 在化學(xué)變化過程中一定會同時(shí)發(fā)生物理變化

C. 物理變化和化學(xué)變化不會同時(shí)發(fā)生

D. 不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化，需要加熱發(fā)生的變化才是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是

A．用食鹽水除去熱水瓶中的水垢

B．用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體氧氣

C．用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

D．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式，并在括號內(nèi)寫出基本反應(yīng)類型

（1）過氧化氫溶液與紅磚粉末混合____________________________（______）

（2）硫在空氣中燃燒_______________________________________（______）

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物____________________________________

（4）生活中處處有化學(xué)，酒精燈內(nèi)酒精燃燒生成二氧化碳和水，請寫出實(shí)驗(yàn)室酒精燈燃燒時(shí)的文字表達(dá)式____________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子

B. 只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物

C. 一種元素只能形成一種化合物

D. 原子可以相互結(jié)合形成分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在擦玻璃時(shí)，人們常向玻璃“哈氣”，再擦?xí)共ＡР恋酶蓛�。這說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的 (　　)

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

(1)d的名稱是_______。

(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要______________。

(3)對實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號)。

A.放回原瓶，防止浪費(fèi) B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C.倒入水池，用水沖走

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