5.A、B、C固體都含有同種金屬元素,E是固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)下列物質(zhì)的化學式為
ACa(OH)2,BCaO,EC;
(2)下列轉(zhuǎn)化的化學方程式為
A→C:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
F→D:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2或2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

分析 根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)都含有同種金屬元素及轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可推斷A、B、C為氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣;題中說明E為單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,根據(jù)關(guān)系圖中D、E、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以判斷:E為單質(zhì)C,D為二氧化碳,F(xiàn)為一氧化碳.而D和C能相互轉(zhuǎn)化,故可斷定C為碳酸鈣,則A為氫氧化鈣;B為氧化鈣,據(jù)此解答.

解答 解:A、B、C三種物質(zhì)都含有同種金屬元素及轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可推斷A、B、C為氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣;題中說明E為單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,根據(jù)關(guān)系圖中D、E、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以判斷:E為單質(zhì)C,D為二氧化碳,F(xiàn)為一氧化碳.而D和C能相互轉(zhuǎn)化,故可斷定C為碳酸鈣,則A為氫氧化鈣;B為氧化鈣,帶入框圖,推斷合理;
(1)A為Ca(OH)2;B為CaO;E為C;
故填:Ca(OH)2,CaO,C;
(2)A→C,Ca(OH)2與CO2反應生成CaCO3和H2O;
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
F→D:CO還原CuO或燃燒都能生成CO2;
故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2或2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

點評 找出一種特殊的物質(zhì)或反應為解決此類問題的突破口.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.將金屬銅進行如圖1所示實驗:
向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液,滴加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.請回答:
(1)寫出Cu→A的化學方程式Cu十O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)寫出C溶液中溶質(zhì)的化學式HCl、CuCl2[或HNO3、Cu(N032].

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.幾位同學對蠟燭燃燒產(chǎn)物及火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟:

(1)某同學欲探究蠟燭燃燒是否有水生成,他的具體方法是將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明生成水.
(2)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度最低.
(3)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是氣體、有可燃性.
(4)小明同學猜想玻璃管口的氣體是二氧化碳,驗證他的猜想的實驗方法是將一只內(nèi)壁蘸有石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方,澄清的石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳.小軍同學猜想玻璃管口的氣體是水蒸氣,小紅同學根據(jù)步驟(3)實驗馬上予以否定,她否定的理由是水不能燃燒.小西同學查閱資料后猜想玻璃管口的氣體是石蠟蒸氣,根據(jù)小西的猜想同學們一起設(shè)計了如圖C實驗,請你一起來完成:
操作現(xiàn)象結(jié)論
取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃.濕冷毛巾的作用是降溫.不能點燃小西的猜想成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾試管中部有白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.加熱后的蒸發(fā)皿,要用坩堝鉗夾取
B.試管和燒杯都可以直接在火焰上加熱
C.給試管里的液體加熱,液體的體積一般不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
D.用剩的藥品不要亂丟,要放回原試劑瓶里

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.常溫下,向裝有8g CaO的燒杯中加入92g水,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是( 。
A.大于8%B.小于8%C.等于8%D.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.有一在空氣中暴露過的KOH固體,經(jīng)分析測知含H2O 3.12%,K2CO3 6%,其余為KOH.取此樣品m g溶于100g 98%的硫酸里,殘酸需加 n g KOH才剛好中和完全.由此可知蒸發(fā)中和后的溶液可得到多少克固體?(  )
A.14.2mgB.174gC.$\frac{174(m+n)}{56}$ gD.無法計算

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某學習小組在實驗室用如圖所示裝置制取幾種氣體,請你與他們合作.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管,②酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置.如果要收集純凈的氧氣,應該與D裝置連接,該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室選用B(將長頸漏斗換成分液漏斗)和C裝置可制取氧氣,選擇的藥品應該是過氧化氫(或雙氧水)和二氧化錳,判斷O2是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿.
(4)實驗室制取二氧化碳,其化學反應化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應該選擇裝置C收集氣體,原因是二氧化碳密度比空氣大,且能溶于水.
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.下列物質(zhì)既有可燃性又有還原性的是( 。
A、CO2        B、C       C、O2       D、氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.以水、生石灰、鹽酸和鋅四種物質(zhì)為反應物,按下列要求各寫一個化學方程式:
(1)化合反應:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)分解反應:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)置換反應:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(4)復分解反應:CaO+2HCl═CaCl2+H2O.

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