【題目】某微粒的核電荷數(shù)是12，核外有10個(gè)電子，則該微粒的符號(hào)是________。

【答案】Mg2+

【解析】

核電荷數(shù)是12的元素是鎂元素，某微粒的核電荷數(shù)是12，核外有10個(gè)電子，則該微粒帶有2個(gè)單位的正電荷，為鎂離子，其離子符號(hào)為：Mg2+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列變化中，有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是 （ ）

A．石蠟融化 B．紙張燃燒 C．酒精揮發(fā) D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列一定屬于化學(xué)變化的是

A. 燈泡通電發(fā)光 B. 爆炸 C. 顏色的改變 D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③給固體藥品加熱；④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序?yàn)?/span>（ ）

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ②①④③⑥⑤⑦ C. ①②④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑥⑦⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所提出了一種獨(dú)特的鋰﹣氮電池（LI﹣N2），結(jié)構(gòu)示意圖見左圖，該電池由鋰箔作負(fù)極，多孔碳布作正極，玻璃纖維作隔板，可以直接利用空氣中的氮?dú)�，鋰﹣氮電池的反�?yīng)方程式：6Li+N2=2Li3N．請(qǐng)回答：
（1）氮?dú)庠诳諝庵械暮考s為
（2）Li3N中氮元素的化合價(jià)為
（3）鋰原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ， 它在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子．
（4）玻璃纖維是玻璃熔融狀態(tài)下抽成絲制得，它屬于（填序號(hào)）
A.無(wú)機(jī)非金屬材料
B.金屬材料
C.有機(jī)高分子材料
（5）碳布作為鋰﹣氮電池的電極，是利用了碳單質(zhì)的（填一種物理性質(zhì)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中的元素已發(fā)現(xiàn)的有一百多種，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式

A. Al2O3 B. AlO C. Fe2O3 D. FeO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與物理性質(zhì)相關(guān)的是

A. 氧氣能供給呼吸 B. 氫氣用作航天飛機(jī)的燃料

C. 氮?dú)獬淙胧称反乐故称纷冑|(zhì) D. 分離液態(tài)空氣可以制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2 個(gè)氫原子__；（2） 2 個(gè)氮?dú)夥肿?/span>__；

（3）3 個(gè)鈉離子__； （4）四氧化三鐵__；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。
（1）從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退琗分子中一定含有的原子是和（填符號(hào)）。
（2）從微觀知宏觀。

①微粒A最外層電子數(shù)是 ， 在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得”或“失”）電子；
②微粒A，B，C，D，E中，屬于同一種元素的是和
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，三種物質(zhì)中屬于氧化物的是（寫化學(xué)式）

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