圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
C＞B＞A
C＞B＞A
．
（3）t1℃時，向100g水中加入70gA物質(zhì)，然后升溫至t2℃，此時得到的溶液的質(zhì)量是
160g
160g
．
（2）使物質(zhì)B從溶液中結(jié)晶析出的最佳方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．
（4）根據(jù)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題：可觀察到甲乙兩瓶中有固體析出的是
甲
甲
（填“甲”或“乙”），原因是
氫氧化鈉固體溶于水放熱，使溶液的溫度升高，C的溶解度隨溫度的升高而減小，故會析出固體
氫氧化鈉固體溶于水放熱，使溶液的溫度升高，C的溶解度隨溫度的升高而減小，故會析出固體
．
分析：（1）據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度；
（2）據(jù)t2℃時A的溶解度分析判斷；
（3）B的溶解度隨溫度的變化不大，所以要使B從溶液中結(jié)晶析出，最好采用蒸發(fā)溶劑的方法；
（4）C的溶解度隨溫度升高而減小，所以甲、乙兩瓶中要有固體析出，則須使溶液溫度升高．
解答：解：（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 C＞B＞A；
（3）t1℃時A 的溶解度是40g，向100g水中加入70gA物質(zhì)最多溶解40g，然后升溫至t2℃，此時溶解度變?yōu)?0g，得到的溶液的質(zhì)量是160g；
（2）B的溶解度隨溫度的變化不大，所以要使B從溶液中結(jié)晶析出，最好采用蒸發(fā)溶劑的方法；
（4）C的溶解度隨溫度升高而減小，所以甲、乙兩瓶中要有固體析出，則須使溶液溫度升高，而氫氧化鈉固體溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，故甲瓶中有固體析出；
故答案為：（1）C＞B＞A；（2）160g；（3）蒸發(fā)溶劑；（4）甲；氫氧化鈉固體溶于水放熱，使溶液的溫度升高，C的溶解度隨溫度的升高而減小，故會析出固體．
點評：了解溶解度曲線的意義及應用，能較好考查學生分析、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）Q點表示
t1℃時A、C的溶解度相同
t1℃時A、C的溶解度相同
．
（2）P點表示
t2℃時A、B的溶解度相同
t2℃時A、B的溶解度相同
．
（3）t2℃時A、B、C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序
C＜B=A
C＜B=A

（4）分別將A、B和C的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
B＞A＞C
B＞A＞C
．
（5）要從A物質(zhì)的飽和溶液中得到A物質(zhì)，可用的方法是
降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液
降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液
，要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)，可用的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．
（6）t2℃時，
A
A
和
B
B
的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
（7）t3℃時，向100g水中加入90gA物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是
飽和
飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
44.4%
44.4%

（8）將t2℃時的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是
A
A
，無溶質(zhì)析出的是
C
C

（9）如圖2所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是A、B和C中的
C
C
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
CBA
CBA
；
（2）如圖2所示，小燒杯中盛放的是底部有少量固體C的飽和溶液．若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，能使小燒杯底部的固體減少的是
D
D
（填字母）．  
 A．氫氧化鈉      B．濃硫酸    C．氧化鈣     D．硝酸銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）請你各舉出一個實例，說明下列有關溶液的敘述是錯誤的．
①溶液一定是無色的．實例：
硫酸銅
硫酸銅
溶液不是無色的；
②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液．實例：
蒸餾水
蒸餾水
是液體，但不是溶液；
③溶液中的溶質(zhì)一定是固體．實例：
酒精
酒精
可作溶質(zhì)，但不是固體．
（2）圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請用“大于”、“小于”、或“等于”填空．
①t1℃時A物質(zhì)的溶解度
小于
小于
t2℃時A物質(zhì)的溶解度．
②t2℃時B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
大于
大于
C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）化學中有許多概念是對立的，又是統(tǒng)一的．圖2反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系．
①從圖2可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是
飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液
飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液
．
②0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖2中
Ⅲ
Ⅲ
區(qū)域（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關系是
A=B＞C（或C＜A=B）
A=B＞C（或C＜A=B）
．
（2）t3℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是
不飽和
不飽和
（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3并攪拌（如圖2），試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是
有A析出
有A析出
．

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