氫氧化鈉固體露置在空氣中易
吸水
吸水
而
潮解
潮解
，還會與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
反應(yīng)而變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
NaOH 必須
密封
密封
保存，且NaOH在實驗室中也可用作
干燥劑
干燥劑
劑．Ca（OH）2也易與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
反應(yīng)，也須
密封
密封
保存．NaOH與Ca（OH）2都有
腐蝕
腐蝕
性，會損傷皮膚與衣物．
分析：依據(jù)氫氧化鈉的吸水性并能與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)解決氫氧化鈉的有關(guān)問題，依據(jù)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水解決氫氧化鈣的有關(guān)問題，氫氧化鈉和氫氧化鈣都具有堿性對衣物皮膚都有腐蝕作用；
解答：解：氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，易吸水潮解，是常用的干燥劑，氫氧化鈉還能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．氫氧化鈣也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以氫氧化鈉和氫氧化鈣均需密封保存，且兩者均具堿性能腐蝕衣物與皮膚；
故答案為：吸水；潮解；二氧化碳；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；密封；干燥劑；二氧化碳；密封；腐蝕；
點評：本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行，要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

安全高效的使用燃料，能促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展．
（1）煤、石油和天然氣總稱為化石燃料，其中天然氣的主要成分是
 
；其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）在廣大農(nóng)村地區(qū)，柴草仍然是常用燃料，燒木柴時，常把木柴架空一些，其目的是
 
；堆積如山的柴草常發(fā)生火災(zāi)，人們常用潑水和揚(yáng)沙土的辦法滅火，其中潑水的主要作用是
 
．
（3）某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟．這些現(xiàn)象說明了空氣中含有
 
．請你結(jié)合生活經(jīng)驗或化學(xué)知識另舉一例說明空氣中含有這種物質(zhì)：
 
．
（4）
 
是綠色植物光合作用的產(chǎn)物，廣泛存在于植物的種子、塊根和果實里．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、（1）將下列各名詞填在與之相對應(yīng)的空格中（只需填字母）．
A、揮發(fā)B、升華C、潮解E．干餾F．分餾G．吸附H．催化
①氫氧化鈉固體露置在空氣中，表面變潮濕
C
；
②把煙煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，分解成焦炭、煤焦油、焦?fàn)t煤氣等
E
；
③干冰固體放置在空氣中，變成二氧化碳?xì)怏w
B
；
④活性炭放入紅墨水中，紅色褪去
G
．
（2）小凱同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念和基本原理時歸納出了大多數(shù)概念常存在如下三種關(guān)系：

分析上述圖示后，請你結(jié)合所學(xué)知識，判斷如下三組中的概念A(yù)、B分別屬于何種關(guān)系？（在空格中填寫“并列關(guān)系”、“包含關(guān)系”、“相交關(guān)系”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔（如圖）．
請你分析這種變化的優(yōu)點是：
 
．煤在燃燒時會產(chǎn)生許多污染物，為了減少煤燃燒時對環(huán)境的污染，可設(shè)法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料．將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣（主要成分是CO和H：），請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻人少量有難聞氣味的氣體，其目的是
 
．
（2）某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟．這些現(xiàn)象說明了空氣中含有
 
．請你結(jié)合生活經(jīng)驗或化學(xué)知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)：
①
 
、
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?鹽城二模）請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答相關(guān)問題．
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中，離開實驗室，一天后進(jìn)行觀察．
【發(fā)現(xiàn)問題】原來的片狀固體變成了白色粉末狀固體了．
【提出問題】白色粉末狀固體物質(zhì)是什么？
【建立假設(shè)】
白色粉末可能是碳酸鈉
白色粉末可能是碳酸鈉
．
[設(shè)計實驗]請你來完成以下實驗，把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中
實驗方法及操作 可能觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
 有氣泡產(chǎn)生
有碳酸鈉存在
有碳酸鈉存在
【反思與思考】
（1）有人分析，該白色粉末也有可能為
氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
．
（2）氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，這個現(xiàn)象說明了空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
，
（3）有人設(shè)計如圖所示的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律：把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，將燒杯放到托盤天平上，用砝碼平衡．取下燒杯并將其傾斜，使兩種溶液混合反應(yīng)再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．你認(rèn)為上述實設(shè)計是否嚴(yán)密？
不嚴(yán)密
不嚴(yán)密
，請說明理由
因為氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)會使溶液的質(zhì)量增加，使結(jié)果不準(zhǔn)確
因為氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)會使溶液的質(zhì)量增加，使結(jié)果不準(zhǔn)確
．
（4）將部分變質(zhì)的氫氧化鈉全部變?yōu)闅溲趸c的化學(xué)反應(yīng)方程式
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．
（5）將20g不純的氫氧化鈉固體樣品（雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng)）與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，最終得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液142g．求：
（1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量；
（2）加入的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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