硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是
A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質(zhì)
C. ①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
科目:初中化學(xué) 來源:海南省?谑2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是
A.氧原子核外有6個電子
B.硫元素和氧元素均為非金屬元素
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06g
D.硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為+4價
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市心初中2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)儀器名稱:①是________________。
(2)用黑色筆畫出D的裝置圖象(用導(dǎo)管和集氣瓶)。____
(3)某同學(xué)選用過氧化氫溶液制氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號、下同),收集純凈一瓶氧氣應(yīng)選收集裝置是_____________。
(4)某同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,文字表達式為__________________,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣.則要對A裝置進行的改進是_______________,目的是______________ ,證明氧氣已收集滿的方法是______________;某同學(xué)嘗試在氯酸鉀中加少量的高錳酸鉀,結(jié)果也能加快氯酸鉀的分解,用文字說明其原因_______________。
(5)氨氣(NH3)是一種無色。有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用__________ ;收集氨氣應(yīng)采用的裝置為_________。
(6)另一同學(xué)學(xué)習(xí)氧氣制取后,總結(jié)了制取氣體的規(guī)律,選用的發(fā)生裝置應(yīng)考慮___________ (填下列編號,下同),收集裝置應(yīng)考慮_______。
①反應(yīng)物的狀態(tài) ②氣體的密度 ③氣體是否溶于水
④反應(yīng)條件是否加熱 ⑤是否與空氣成分反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市心初中2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市平邑縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。請回答:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。
(2)參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出具體的解題步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市平邑縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
三氧化二碳(化學(xué)式C2O3)通常情況下是一種無色無味的氣體,可溶于水,與水反應(yīng)生成草酸,且常溫下不穩(wěn)定,其他的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列有關(guān)三氧化二碳說法錯誤的是( 。
A.C2O3中碳元素的化合價為+3價
B.C2O3和一氧化碳都可以用排水法收集
C.在空氣中點燃能夠燃燒
D.三氧化二碳具有還原性
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市平邑縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念,以下四類化學(xué)基本觀念中認識不正確的是( )
A.元素觀 CO和CO2組成元素相同
B.守恒觀 18g氫氣和18g氧氣反應(yīng),一定生成36g水
C.變化觀 氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化
D.微粒觀 CO和CO2分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省撫州市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)生競賽化學(xué)試卷 題型:單選題
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時間(t)的變化曲線如圖所示,對于該圖象的理解,有下列說法,其中正確的是( 。
①B表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后鐵一定有剩余鋅可能有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后消耗的稀硫酸質(zhì)量相等
④反應(yīng)結(jié)束后生成氫氣的質(zhì)量相等
⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等。
A.①③④ B.①③⑤ C.①②③④ D.②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于石油的敘述不正確的是
A.石油是一種化工產(chǎn)品
B.石油是一種混合物
C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電
D.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
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