某溶液的pH=4,它能使紫色石蕊試液變?yōu)?nbsp;                         

    A.紫色           B.紅色            C.藍(lán)色           D.無色


【答案】B

【解析】 

試題分析:某溶液的pH=4,溶液顯酸性,故它能使紫色石蕊試液變?yōu)? 紅色,故答案選擇B

考點(diǎn):溶液的酸堿性


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是( 。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

17

m

6

11

A.該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:3X+Y=2Z+W

B.該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

C.m=2

D.反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1:6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料,其主要成份是Fe和Si。某學(xué)生用硅鋼樣品做了如下實(shí)驗(yàn):取4.2g硅鋼樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中(其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)),充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

稀硫酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10g

mg

第二次加入10g

2.8g

第三次加入10g

2.1g

第四次加入10g

1.4g

第五次加入10g

0.7g

第六次加入10g

0.7g

(1)從以上數(shù)據(jù)可知,稀硫酸加入第        次充分反應(yīng)后,鐵恰好完全反應(yīng)。

(2)表格中m=       

(3)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且形成無色溶液的是

A.(NH4)2SO4、NaNO3、KCl              B.K2SO4、KNO3、KMnO4

C.Na2SO4、NaCl、Na2CO3               D.BaCl2、NaNO3、K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所

示的儀器和裝

置,可用于實(shí)驗(yàn)

室制取氧氣,請(qǐng)

回答有關(guān)問題:

 

 

 

 
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的________(填標(biāo)號(hào))組合。儀器E的名稱_______。搭好制取氣體裝置后,加藥品前一定要進(jìn)行的操作是_________。

 

 

 

 
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是____,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液(密度為1.1g▪mL-1)_____mL(保留的小數(shù)位數(shù)應(yīng)符合量筒精確度要求),需要加入水的體積為______mL。

 
(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用_____(填標(biāo)號(hào))加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。

 
(4)用F裝置來收集氧氣時(shí),若______,說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是:從集氣瓶中移出導(dǎo)氣管,_______,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是                     (   )

     

A.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣       B.恒溫蒸發(fā)NaCl不飽和溶液

C.向飽和澄清石灰水中加入固體 CaO   D.20℃時(shí)向硝酸鉀的不飽和溶液中不斷加入固體硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到目的的是                                          

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是

A.加熱液體  

 B.驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)    C.蒸發(fā)食鹽水    D.稱量氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用Y形管可進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)一:用酒精噴燈加熱左邊管內(nèi)固體,觀察到黑色固體變( 14 ) 色;澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為( 15 );

②實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是( 16 ),其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為( 17 )

③實(shí)驗(yàn)三:傾斜Y管(使稀鹽酸流入另一側(cè)支管)即可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,該原理與啟普發(fā)生器的工作原理( 18 )(填“相同”或“不相同”);

④實(shí)驗(yàn)四:實(shí)驗(yàn)開始1分鐘后,右邊管內(nèi)液體變紅,該實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)是( 19 )

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