A是生活中最常見的液體.通常情況下,B、C、D為氣體,且B是一種清潔能源.F是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,G是一種黑色粉末.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
A
H2O
H2O
,B
H2
H2
,D
CO2
CO2
,
(2)寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式:A通電:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
C+F:
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
分析:本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A是生活中最常見的液體,可以電解,因此A是水;通常情況下,B、C、D為氣體,且B是水電解的一種產(chǎn)物,是一種清潔能源,因此B是氫氣,C是氧氣;F是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,因此F是鐵,則E是四氧化三鐵;G是黑色粉末,和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體,因此D是二氧化碳,G是碳,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題.
解答:解:A是生活中最常見的液體,可以電解,因此A是水;通常情況下,B、C、D為氣體,且B是水電解的一種產(chǎn)物,是一種清潔能源,因此B是氫氣,C是氧氣;F是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,因此F是鐵,則E是四氧化三鐵;G是黑色粉末,和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體,因此D是二氧化碳,G是碳,帶入驗(yàn)證符合題意,因此:
(1)A是水,B是氫氣,D是二氧化碳,化學(xué)式分別為:H2O;H2;CO2;
(2)電解水的方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;C+F的反應(yīng)是鐵和氧氣的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
故答案為;(1)H2O; H2 ; CO2;(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
點(diǎn)評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論,最后帶入驗(yàn)證.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

總結(jié)歸納可以幫我們更好地理解知識,請運(yùn)用下面的幾種方法對知識進(jìn)行歸納:

(1)比較事物的異同:金剛石和石墨都是有碳元素組成,但
碳原子的排列方式
碳原子的排列方式
不同,兩者的性質(zhì)和用途差異很大.請你再舉一組類似情況的物質(zhì):
紅磷和白磷
紅磷和白磷

(2)分析事物間的邏輯關(guān)系:事物間存在如圖1的三種邏輯關(guān)系.在純凈物、化合物、單質(zhì)、氧化物、金屬五個概念中屬于并列關(guān)系的是
化合物和單質(zhì)
化合物和單質(zhì)
,屬于包含關(guān)系的是
純凈物和化合物
純凈物和化合物
.氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)是交叉關(guān)系,請你列舉出一個不是氧化反應(yīng)的化合反應(yīng)實(shí)例,寫出化學(xué)方程式
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(3)總結(jié)化學(xué)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:由圖2中A、B都是液體,C能夠使帶火星的木條復(fù)燃,D能使紫色石蕊試液變紅.可以推斷出:
①C的化學(xué)式
O2
O2

②m在反應(yīng)中起
催化
催化
作用;
③B→D的反應(yīng)在生活中常用于:
制碳酸飲料
制碳酸飲料

④G→C可能的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
⑤若F是生活中最常見的金屬,寫出E→F可能的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是我們生活中最常見的金屬之一.下列關(guān)于鐵的說法中,你認(rèn)為正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

總結(jié)歸納可以幫我們更好地理解知識,請運(yùn)用下面的幾種方法對知識進(jìn)行歸納:

(1)比較事物的異同:金剛石和石墨都是有碳元素組成,但______不同,兩者的性質(zhì)和用途差異很大.請你再舉一組類似情況的物質(zhì):______.
(2)分析事物間的邏輯關(guān)系:事物間存在如圖1的三種邏輯關(guān)系.在純凈物、化合物、單質(zhì)、氧化物、金屬五個概念中屬于并列關(guān)系的是______,屬于包含關(guān)系的是______.氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)是交叉關(guān)系,請你列舉出一個不是氧化反應(yīng)的化合反應(yīng)實(shí)例,寫出化學(xué)方程式______.
(3)總結(jié)化學(xué)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:由圖2中A、B都是液體,C能夠使帶火星的木條復(fù)燃,D能使紫色石蕊試液變紅.可以推斷出:
①C的化學(xué)式______.
②m在反應(yīng)中起______作用;
③B→D的反應(yīng)在生活中常用于:______;
④G→C可能的化學(xué)方程式:______;
⑤若F是生活中最常見的金屬,寫出E→F可能的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

總結(jié)歸納可以幫我們更好地理解知識,請運(yùn)用下面的幾種方法對知識進(jìn)行歸納:

精英家教網(wǎng)

(1)比較事物的異同:金剛石和石墨都是有碳元素組成,但______不同,兩者的性質(zhì)和用途差異很大.請你再舉一組類似情況的物質(zhì):______.
(2)分析事物間的邏輯關(guān)系:事物間存在如圖1的三種邏輯關(guān)系.在純凈物、化合物、單質(zhì)、氧化物、金屬五個概念中屬于并列關(guān)系的是______,屬于包含關(guān)系的是______.氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)是交叉關(guān)系,請你列舉出一個不是氧化反應(yīng)的化合反應(yīng)實(shí)例,寫出化學(xué)方程式______.
(3)總結(jié)化學(xué)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:由圖2中A、B都是液體,C能夠使帶火星的木條復(fù)燃,D能使紫色石蕊試液變紅.可以推斷出:
①C的化學(xué)式______.
②m在反應(yīng)中起______作用;
③B→D的反應(yīng)在生活中常用于:______;
④G→C可能的化學(xué)方程式:______;
⑤若F是生活中最常見的金屬,寫出E→F可能的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省保定市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

總結(jié)歸納可以幫我們更好地理解知識,請運(yùn)用下面的幾種方法對知識進(jìn)行歸納:

(1)比較事物的異同:金剛石和石墨都是有碳元素組成,但    不同,兩者的性質(zhì)和用途差異很大.請你再舉一組類似情況的物質(zhì):   
(2)分析事物間的邏輯關(guān)系:事物間存在如圖1的三種邏輯關(guān)系.在純凈物、化合物、單質(zhì)、氧化物、金屬五個概念中屬于并列關(guān)系的是    ,屬于包含關(guān)系的是    .氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)是交叉關(guān)系,請你列舉出一個不是氧化反應(yīng)的化合反應(yīng)實(shí)例,寫出化學(xué)方程式   
(3)總結(jié)化學(xué)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:由圖2中A、B都是液體,C能夠使帶火星的木條復(fù)燃,D能使紫色石蕊試液變紅.可以推斷出:
①C的化學(xué)式   
②m在反應(yīng)中起    作用;
③B→D的反應(yīng)在生活中常用于:    ;
④G→C可能的化學(xué)方程式:    ;
⑤若F是生活中最常見的金屬,寫出E→F可能的化學(xué)方程式   

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