【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a名稱是_____。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，化學(xué)方程式為 _____ ；所選用的收集裝置是_____（填字母）。檢驗(yàn)一瓶二氧化碳收集滿的方法是 _____ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。

【答案】集氣瓶 D 用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿，否則不滿 A

【解析】

根據(jù)常見的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氧氣的原理以及氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的驗(yàn)滿來分析即可。

（1）a是收集氣體的儀器集氣瓶，故填：集氣瓶。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)分生成氯化鈣和水和二氧化碳，故化學(xué)方程式為：。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，即D裝置；檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是：用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿，否則不滿；故填：；D；用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿，否則不滿。

（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，所以需要選A為發(fā)生裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，注意配平；故填：A； 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所給裝置回答問題。

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）若要組裝一套既可用于制取 O2 又可用于制取 CO2 的裝置，可在A~E 中選擇_____（填字母序號(hào)），用該裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

（3）A 裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____；B 裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）若用 F 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填字母序號(hào)）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)“綠水青山，就是金山銀山”。水是人類寶貴的自然資源，努力建設(shè)生態(tài)宜居城市是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法不符合環(huán)保要求的是___________

A.推廣使用無磷洗衣粉 B.可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

C.加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D.合理使用農(nóng)藥、化肥

(2)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答:

①t2℃時(shí)，將30g的A物質(zhì)加入50g水中，充分溶解并恢復(fù)至原溫度，所得溶液的質(zhì)量為___g。

②當(dāng)A中混有少量B，可采用_______________方法提純A物質(zhì)。

③t2℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)使用的部分儀器，回答問題。

(1)圖中儀器b的名稱為_____。

(2)加熱KClO3和MnO2混合物制取O2:2KClO32KCl+3O2↑

①除選擇上圖中的部分儀器外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是_____。

②補(bǔ)充所需的玻璃儀器，并用排水法收集O2,應(yīng)選用上圖給出的儀器B、C、E、F、H、K、M、O和______。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2。

①寫出用上述方法制取H2的化學(xué)方程式_____。

②196g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的稀硫酸與足量的鋅粒充分反應(yīng)，最多能制取H2______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將含3克氯酸鉀和1克二氧化錳的混合物加熱片刻，冷卻，稱得殘余固體的質(zhì)量為3.04克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克？

（2）固體殘余物中含有什么物質(zhì)？

（3）質(zhì)量各為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器或裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。分析回答問題:

（1）在實(shí)驗(yàn)室里利用 來制取二氧化碳。

①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石參加反應(yīng)；

②要完成制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)，需要選用上圖中的A、B、F和____________；

③用此裝置制取二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體是否充滿集氣瓶B的實(shí)驗(yàn)操作是___________。

（2）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，向塑料瓶?jī)?nèi)倒入一半水后迅速蓋好瓶蓋，振蕩，能夠觀察到的現(xiàn)象是____________。

（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)，能說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 事先在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水B. 燃燒匙內(nèi)加足量紅磷

C. 紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾D. 實(shí)驗(yàn)前，檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲和乙在一定條件下生成丙和丁，結(jié)合圖示回答下列問題。

(1)圖中屬于氧化物的是_____(填序號(hào));

(2)甲物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為_____。

(3)關(guān)于上述反應(yīng)，下列說法不正確的是_____。

A 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

B 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3

C 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）將丙的飽和溶液變成不飽和的方法之一是_______。

（2）從乙的溶液中提取乙晶體的方法是_______。

（3）t1℃時(shí)，向盛有50g水的燒杯中加入20g甲，充分溶解后，所得溶液為甲的（填“飽和”或“不飽和”）①_______溶液，該溶液質(zhì)量為②_______g。

（4）分別將t2℃的甲、乙、兩三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______。

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