利用物質(zhì)在密閉的容器中燃燒來測定空氣中氧氣的含量,最好使用( )。
A. 木炭 B. 蠟燭 C. 鐵絲 D. 紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市2018屆九年級上學(xué)期第一次過程性檢測化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實驗結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市華陽片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B. X試劑可以是活性炭
C. 步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D. 凈化后的水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市華陽片區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是……………………………………… ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題2 氧氣 題型:選擇填充題
木炭與蠟燭在空氣中燃燒,以下說法正確的是( )。
A. 反應(yīng)物完全相同
B. 瓶壁上都有水霧生成
C. 生成物都能使澄清的石灰水變渾濁
D. 兩個反應(yīng)都是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2018屆九年級上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟測試化學(xué)試卷 題型:探究題
某校研究性學(xué)習(xí)小組在做與催化劑有關(guān)的課題,開展了以下探究,請你參與:
【探究一】驗證二氧化錳能加快過氧化氫的分解
請在下表的空白處填寫相應(yīng)的內(nèi)容
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
實驗① | 取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中,過一會兒把帶火星的木條伸入試管中 | 有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 |
實驗② | 取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管中 | _______________________ |
【探究二】探究氧化鐵(Fe2O3)是否像二氧化錳(MnO2)一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學(xué)們設(shè)計了三組實驗(其他可能影響因素均控制相同):
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
實驗④ | 1.2gKClO3 | T1 |
實驗⑤ | 1.2gKClO3、0.5gMnO2 | T2 |
實驗⑥ | 1.2gKClO3、0.5gFe2O3 | T3 |
(2)若T3_______ (選填“>”、“=”或“<”)T1,說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解。
(3)若要充分證明氧化鐵是氯酸鉀分解的催化劑,在確認(rèn)了氧化鐵能加快氯酸鉀的分解后,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的____________和____________________不變。
(4)若要比較氧化鐵與二氧化錳對氯酸鉀分解的催化效果,除了可以通過用比較T3與T2的大小,還可以通過排水法收集氧氣,測量_____________ 進(jìn)行比較,得出結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2018屆九年級上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟測試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
寫下列符號或符號表示的意義:
(1) 五氧化二磷_______;(2)3Cl-_________;(3)空氣中含量最多的氣體的元素:________;
(4)三個鎂離子_______;(5)5O_________;(6)地殼中含量最多的金屬元素________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級10月(第8周)學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型:探究題
某興趣小組做以下實驗探究分子的運(yùn)動,請回答實驗中的有關(guān)問題:
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結(jié)論有_____________________________ ;_______________________。
(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是:_______________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:_____________。
(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認(rèn)為有無必要_______,理由是____________________________。
(4)請你通過日常生活中的實例或設(shè)計一個實驗來證明分子在不斷運(yùn)動________________。
(5)分子運(yùn)動的快慢與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省靖江市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài),目前應(yīng)用最廣泛的是超臨界二氧化碳,它在化學(xué)工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等.下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說法中不正確的是( )
A. 超臨界二氧化碳是人工合成的一種新物質(zhì)
B. 超臨界二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
C. 超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后,二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)
D. 用超臨界二氧化碳代替氟利昂,可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞
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