【題目】鎂銅合金常用作飛機天線等導電材料，現(xiàn)取某鎂銅合金3g放入燒杯中，加入50g稀硫酸恰好完全反應，反應后測得燒杯中剩余物的質(zhì)量為52.8g。請計算：

(1)生成H2的質(zhì)量為____________。

(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________。

【答案】 0.2g 19.6%

【解析】本題考查的是根據(jù)化學方程式的計算，解答本題的關鍵是燒杯中的物質(zhì)減少質(zhì)量等于生成的氫氣質(zhì)量。

（1）根據(jù)題意可知，生成H2的質(zhì)量=50g+3g-52.8g=0.2g；

（2）鎂銅合金放入稀硫酸中，只有鎂反應。設：生成0.2g氫氣需要硫酸的質(zhì)量為x；

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑

98 2

x 0.2g

x=9.8g；

稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=19.6%。

答：（1）生成氫氣的質(zhì)量為0.2g；

（2）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.6%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在市場看到，賣魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關探究．

（查閱資料）這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉（化學式為Na2CO4），常溫下，過碳酸鈉與水反應生成氧氣．

（實驗1）小明進行過碳酸鈉與水的反應并收集產(chǎn)生的氣體，應選用如圖所示裝置中的__（選填序號），經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是____________________。

（提出問題）過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．

（實驗2）小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到____________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應的化學方程式為________________．

（實驗3）為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入_______________，無明顯現(xiàn)象,證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確．該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是： _________________，加入CaCl2溶液發(fā)生的化學方程式________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。

⑴ 若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞試液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞試液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是_____________。

⑵ 若先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起，過一會，略縮小，但不會恢復到原狀。請將下表中的試劑補充完整。

滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

試劑

H2O

________

_________

Mg

圖示氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大，第二次氣壓增大的原因是______________。

⑶ 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應進行的實驗操作是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。

⑴ 儀器①的名稱________。

⑵ 若用裝置A和E制取氧氣，寫出相關的化學方程式______。驗證氧氣收滿的方法_____。

⑶ 若實驗室制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是_______(填字母，下同)，該裝置的特點是__________。若用F裝置收集氫氣，氣體應從________(填“a”或“b”)端導管導入。若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體，瓶中應盛放的試劑是________溶液(填化學式)。

⑷ 實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳�，F(xiàn)要制備二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石______克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歡歡過生日，媽媽做了很多菜，歡歡發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“味好美”粉的肉類加入食醋腌制時產(chǎn)生大量氣泡，引發(fā)了極大的興趣。

（查閱資料）“味好美”是一種嫩肉粉，可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構，使肉質(zhì)松軟，其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3)。歡歡聯(lián)想已經(jīng)學過的碳酸鈉(Na2CO3)，其與碳酸氫鈉比較，組成元素只相差一種氫元素，決定與化學興趣小組的同學一起，以碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點進行初步探究。

（提出問題）碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點和不同點？

（猜想1） 碳酸氫鈉溶液呈堿性。

（驗證猜想1）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______________

_____________

猜想正確

（猜想2）碳酸氫鈉能與鹽酸反應

（驗證猜想2）

將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中(如圖)，氣球迅速脹大，說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學反應，反應的化學反應方程式________________________________。

（交流與討論1）

通過上述兩個實驗結(jié)果，歡歡同學得出結(jié)論：碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學性質(zhì)相同。

其他同學對歡歡的結(jié)論提出質(zhì)疑，認為兩者組成不完全相同，化學性質(zhì)應有區(qū)別。于是，同學們設計并進行以下兩個對比實驗，實驗裝置如圖所示，請你參與，完成下列表格中的空白。

（驗證猜想3）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

取碳酸氫鈉樣品少量加入試管中，加熱__________________。

1．試管內(nèi)壁有水霧。

2．_______________

反應生成了__________

和二氧化碳。

實驗2

取碳酸鈉樣品少許重復實驗1的操作。

________________________

碳酸鈉受熱不分解

（交流與討論2）

(1)根據(jù)實驗1寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式_____________。

(2)通過實驗探究大家明白了，碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學性質(zhì)既有相同之處，又有不同之處，物質(zhì)的組成是決定物質(zhì)___________的重要因素之一。

(3)“味好美”在使用和貯存過程中應注意哪些問題____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如下圖。下列說法正確的是

A. 每個丁分子由6個原子構成 B. 轉(zhuǎn)化①中乙和丙的分子個數(shù)之比為1 : 1

C. 甲中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于丁 D. 乙、丁都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關。

(1) 改善空氣質(zhì)量、保護水土資源是實現(xiàn)美麗中國的基礎。

①下列氣體的排放會導致酸雨形成的是_____________(填字母，下同)。

a. CH4　　　　　　　 b. CO　　　　　　　 c. SO2

②下列處理廢水的方法屬于中和法的是_____________。

a. 用熟石灰處理廢水中的酸 b. 用鐵粉回收廢水中的銅

③ 下列做法會造成土壤重金屬污染的是_____________。

a. 作物秸桿露天焚燒 b. 廢干電池就地填埋 c. 廢舊塑料隨意丟棄

(2) 新鮮牛肉含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素A、維生素C、鈣、鐵等，其中：

① 屬于人體所需微量元素的是_____________。

② 屬于脂溶性維生素的是_____________。

③ 可為人體提供能量的是_____________、_____________和_____________。

(3)材料的發(fā)展與應用促進了人類社會的進步。“復興號”高鐵使用了大量新材料、新技術。

①“復興號”車廂連接處關鍵部位特高壓過橋線電纜的耐磨護板為增強聚四氟乙烯板。聚四氟乙烯屬于_____________(填字母，下同)。

a. 金屬材料 b. 無機非金屬材料 c. 有機高分子材料

②“復興號”上網(wǎng)速可達90兆，信息傳輸使用了光導纖維。光導纖維主要成分是_____________�！�

a. 石墨 b. 二氧化硅 c. 晶體硅

③“復興號”車體不用鋼材而用鎂鋁合金型材，是因為鎂鋁合金_____________。

a. 強度大 b. 密度小 c. 價格便宜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是

A. t3℃時，甲的飽和溶液溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：2

B. t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

C. t2℃時，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為30%

D. t2℃時，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域，鋰在化合物中顯+1價。如圖周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構示意圖。

（1）B、C、D、E 中，____（填編號）屬于離子。

（2）LiMnO2 是一種電極材料，其中 Mn 的化合價為_________。

（3）用化學符號表示：① 鋰離子______； ② 氫氧化鋰_______。

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