下列屬于復(fù)合肥的是( 。
| A. | NH4Cl | B. | KCl | C. | CaHPO4 | D. | KNO3 |
考點(diǎn):
常見化肥的種類和作用.
專題:
常見的鹽 化學(xué)肥料.
分析:
含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
解答:
解:A、NH4Cl中含有氮元素,屬于氮肥.
B、KCl中含有鉀元素,屬于鉀肥.
C、CaHPO4中含有磷元素,屬于磷肥.
D、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):
本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí),確定化肥中營(yíng)養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
下列判斷正確的是( )
A.無(wú)色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣
B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣
C.原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成
D.該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)不符合右圖情形一組是
A.往氫氧化鈉與蘇打的混合溶液中逐量滴加稀鹽酸
B.往硫酸與硝酸銅的混合溶液中逐量滴加氫氧化鋇溶液
C.往鹽酸與氯化鎂的混合溶液中逐量滴加氫氧化鈉溶液
D.往氯化鈣與鹽酸的混合溶液中逐量滴加碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 氯化鉀可用作鉀肥 |
| B. | 化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
| C. | 農(nóng)藥施用后,不會(huì)通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體 |
| D. | 農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
| A. | 硫酸銨和熟石灰固體混合研磨,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 |
| B. | 銅絲插入硫酸鋁溶液中,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 |
| C. | 點(diǎn)燃棉線,會(huì)聞到燒焦羽毛的氣味 |
| D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
濟(jì)陽(yáng)仁風(fēng)鎮(zhèn)是“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)”,生產(chǎn)的富硒西瓜色澤好、糖分高、口感佳,被農(nóng)業(yè)部認(rèn)證為國(guó)家級(jí)“無(wú)公害產(chǎn)品”和“綠色食品”.
(1)西瓜適合在弱酸性土壤中生長(zhǎng),某校化學(xué)課外小組的同學(xué),為了考查某地土壤是否適合種植西瓜,對(duì)其土壤進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析,具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將在該地多點(diǎn)選取的土壤混合,并研成粉末裝.
②稱量一定質(zhì)量的土壤粉末置于燒杯中,加入適量水,攪拌.
③將充分溶解后的混合液進(jìn)行過(guò)濾,所使用的裝置如圖所示,請(qǐng)指出圖中的一項(xiàng)錯(cuò)誤:
④用pH試紙測(cè)定過(guò)濾后所得土壤溶液的pH,測(cè)定的具體方法是
(2)經(jīng)測(cè)定,該土壤溶液的pH為8,為了適合西瓜種植,需對(duì)該土壤的酸堿性進(jìn)行調(diào)節(jié),則下列各項(xiàng)中,可采用的是 (填選項(xiàng)序號(hào))
①施以氫氧化鈣粉末
②施以碳酸鈣粉末
③用氨水進(jìn)行噴灌
④適量施用酸性肥料
(3)硒(Se)是人體所需要的重要礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素,有“抗癌之王”的美稱,硒的原子序數(shù)為34,其相對(duì)原子質(zhì)量為79,硒原子最外電子層上有6個(gè)電子,則下列說(shuō)法中,不正確的是 (填選項(xiàng)序號(hào))
①硒為非金屬元素
②一個(gè)硒原子的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
③硒原子很容易失去電子
④富硒西瓜中的硒元素以化合物形態(tài)存在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是( )
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟 B.從冰箱里取出的雪糕冒“白氣”
C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花” D.久置的澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)按要求書寫文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng):__ _。
(2)有三種物質(zhì)生成,且其中一種是氧氣的反應(yīng):__ _。
(3)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng):__。
(4)劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng):__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過(guò)程順序合理的是
①化學(xué)沉降(用明礬) ②消毒殺菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加熱煮沸
A、③②①④ B、③①②④ C、③①④② D、①③④②
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