掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:

A B C D E F G H I

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

②排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ;

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;

④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”。某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題。

(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過(guò)程中合理的排列順序是(選填序號(hào))

①檢驗(yàn)裝置的氣密性

②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣

③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水

④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞

⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末

(2)根據(jù)表中提供的信息回答:

試管編號(hào)

雙氧水質(zhì)量分?jǐn)?shù)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

A

6%

加入少許MnO2粉末

產(chǎn)生氣泡多且快,用帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)火星復(fù)燃

B

6%

少許CuO粉末

產(chǎn)生氣泡較多但沒(méi)有A快,用帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃

C

6%

將試管浸入約80℃的熱水中

一開(kāi)始溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起,放入熱水后,溶液內(nèi)氣泡明顯增多。這時(shí)將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),卻不能復(fù)燃

比較A、B兩試管的現(xiàn)象得出影響雙氧水分解的因素是 。

比較A、C兩試管的現(xiàn)象,分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)指出圖中的錯(cuò)誤之處:

(1)傾倒液體 ;

(2)點(diǎn)燃酒精燈

(3)給固體加熱

(4)加入粉末狀樣品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列儀器,可在酒精燈火焰上直接加熱的是

A.漏斗 B.燒杯 C.量筒 D.試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是

A.蘋(píng)果腐爛 B.榨取果汁 C.面包發(fā)霉 D.菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)分下列各組物質(zhì),所用方法不可行的是

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

所用方法

A

白酒和白醋

聞氣味

B

鉑金和黃金

觀察顏色

C

白糖和食鹽

看顏色

D

二氧化錳和木炭粉

加水后過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是

A.催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量和性質(zhì)一定不改變 B.催化劑就是二氧化錳

C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省鹽都市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是

A.制取O2氣體時(shí),始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)

B.用排水法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入瓶中,木條不復(fù)燃——裝置漏氣

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室可用MnO2作催化劑,加熱分解KClO3制O2。許多金屬氧化物對(duì)KClO3分解有催化作用。用下表中物質(zhì)作催化劑,KClO3開(kāi)始分解和劇烈分解時(shí)的溫度如表所示。若用KClO3來(lái)制O2,如果沒(méi)有MnO2,最好選用的替代物是

使用的催化劑

MgO

CuO

Fe2O3

Al2O3

開(kāi)始反應(yīng)(℃)

490

305

470

515

劇烈反應(yīng)(℃)

545

350

490

540

A.Al2O3 B.Fe2O3 C.CuO D.MgO

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