(2004?濰坊)某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進行研究,并回答有關(guān)問題.

(1)[猜想]:甲同學(xué)認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳.
乙同學(xué)認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳.
丙同學(xué)認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳.
(2)[設(shè)計實驗]:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗(如圖示),(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察).
(3)[現(xiàn)象與結(jié)論]:(提示:CO會使新鮮雞血變色)
如果甲同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是;
如果乙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是;
如果丙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是.
(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是

(5)根據(jù)上述實驗及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng),請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是.
【答案】分析:(3)利用二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳能使雞血顏色改變,來檢驗是否有二氧化碳或一氧化碳.
(4)從一氧化碳有毒考慮應(yīng)尾氣處理;
(5)從一氧化碳的還原性考慮.
解答:解:(3)根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)可知,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,而不能使雞血變色.一氧化碳能使雞血變色,而不能使澄清石灰水變渾濁.
所以如果甲同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是石灰水變渾濁,雞血顏色不變;
如果乙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是:石灰水無明顯變化,雞血顏色發(fā)生變化;
如果丙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是:石灰水變渾濁,雞血顏色發(fā)生變化.
故答案為:石灰水變渾濁,雞血顏色不變;
石灰水無明顯變化,雞血顏色發(fā)生變化;
石灰水變渾濁,雞血顏色發(fā)生變化.
(4)一氧化碳是一種有毒的氣體,所以在使用一氧化碳時必須有尾氣處理裝置.可在裝置C的出氣口接一個尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈(或在裝置C的出氣口用氣球或塑料袋收集尾氣).
故答案為:在裝置C的出氣口接一個尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈(或在裝置C的出氣口用氣球或塑料袋收集尾氣).
(5)木炭能還原CuO、Fe2O3等,所以木炭具有還原性.
故答案為:可作還原劑,冶煉金屬.
點評:通過查閱資料我們知道,一氧化碳能使雞血變色,利用該性質(zhì)可以來檢驗一氧化碳.
練習(xí)冊系列答案
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(1)[猜想]:甲同學(xué)認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳.
乙同學(xué)認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳.
丙同學(xué)認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳.
(2)[設(shè)計實驗]:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗(如圖示),(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察).
(3)[現(xiàn)象與結(jié)論]:(提示:CO會使新鮮雞血變色)
如果甲同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是;
如果乙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是;
如果丙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是.
(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是

(5)根據(jù)上述實驗及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng),請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是.

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