分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達式
紅磷
 

鐵絲
 

木炭
 

硫
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：紅磷燃燒生成五氧化二磷；
鐵絲燃燒生成四氧化三鐵；
木炭燃燒生成二氧化碳；
硫燃燒生成二氧化硫．
解答：解：紅磷燃燒的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
故填：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
鐵絲燃燒的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
故填：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
木炭燃燒的文字表達式為：碳+氧氣
點燃
二氧化碳．
故填：碳+氧氣
點燃
二氧化碳．
硫燃燒的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
故填：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
點評：書寫反應(yīng)的文字表達式時，反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確，要注意不能出現(xiàn)錯別字．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一次實驗課上，老師要求同學(xué)們配制一杯洛液．在20℃的環(huán)境下，墨墨將50g氯化銨固體倒入100g水中，充分振蕩后，發(fā)現(xiàn)有12.8g氯化銨固體沒有溶解．
（1）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
 
．（結(jié)果保留到0.1%）
（2）該溶液是氯化銨團體的
 
（選填“飽和”或“不飽和“）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)學(xué)和符號寫出下列化學(xué)用語
（1）兩個氦原子
 
；
（2）3個氧分子
 
；
（3）5個鎂離子
 
；
（4）4個硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A．B兩種元素的相對原子質(zhì)量之比為7：2，它們形成的化合物中，A和B兩種元素的質(zhì)量比為7：3，則化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中常常伴隨很多現(xiàn)象．請寫出你．判斷該變化為化學(xué)變化所依據(jù)的現(xiàn)象
 實驗內(nèi)容 依據(jù)的現(xiàn)象
 （1）硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng) 
 
 （2）鎂在空氣中燃燒 
 
 （3）二氧化碳通入澄清石灰水 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在．我們熟悉的復(fù)分解反應(yīng)就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀的一類化學(xué)反應(yīng)．如：氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)就是溶液中的H+和OH-結(jié)合成水分子的過程（如圖）．結(jié)合信息、圖示，你認為下列各組離子間不能反應(yīng)的是（　�。�
A、H+  Na+   0H-NO3-
B、Na+  K+Cl-OH-
C、H+  K+CO32-  HCO3-
D、K+  Ba2+  Cl-   SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、硫在空氣里燃燒生成了二氧化硫
B、木炭在空氣里燃燒發(fā)出紅色的火焰
C、鐵在空氣里能劇烈燃燒
D、紅磷在空氣里點燃后有濃厚的白煙生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)金屬活動性順序判斷，下列置換反應(yīng)符合實際的是（　�。�
A、Fe+MgSO4=FeSO4+Mg
B、2Ag+CuSO4=AgSO4↓+Cu
C、Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
D、Cu+Zn（NO3）2=Cu（NO3）2+Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、碳酸→水+二氧化碳
B、鐵+氧氣 
點燃
四氧化三鐵
C、甲烷+氧氣 
點燃
二氧化碳+水
D、氧化汞 
點燃
汞+氧氣

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同步練習(xí)冊答案