29、一瓶無色無毒氣體（可能是氧氣或二氧化碳）．請你用學(xué)過的知識進行探究確定該氣體可能是什么氣體．
假設(shè)（猜想）驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
分析：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的無色無味氣體，通常使用帶火星的木條進行檢驗；
二氧化碳，無色無味的氣體，不能燃燒也不支持燃燒，能與水反應(yīng)生成不穩(wěn)定的碳酸，能使澄清石灰水變渾濁．通常使用澄清石灰水來檢驗二氧化碳．
解答：解：確定氣體為氧氣，一般把帶火星木條伸入氣體中，木條復(fù)燃，氣體為氧氣；確定氣體為二氧化碳，把氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，氣體為二氧化碳．故答：
假設(shè)（猜想）驗證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)一：氣體為氧氣

假設(shè)二：氣體為二氧化碳		把帶火星的木條伸入氣體中

氣體通入澄清石灰水		帶火星的木條復(fù)燃


澄清石灰水變渾濁		氣體為氧氣


氣體為二氧化碳
點評：根據(jù)物質(zhì)特殊性質(zhì)或變化，對物質(zhì)進行檢驗．與區(qū)別氣體的實驗設(shè)計注意區(qū)分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、今有下列儀器：

（1）寫出圖中有數(shù)字標號儀器的名稱：①
酒精燈
②
試管
③
集氣瓶
④
水槽

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是
A
（答字母，下同），某同學(xué)用排水法收集氧氣，為了防止E儀器內(nèi)的水變紅色，應(yīng)采取的措施是：
試管口附近放一團棉花
．
（3）制取二氧化碳可選用
B
作發(fā)生裝置，用
C
作收集裝置，產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）如圖是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體．請你用學(xué)過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫下表．（寫一種可能）
假設(shè) 驗證方法及操作 現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室提供下列儀器來制取、收集二氧化碳和氧氣．
（1）寫出儀器名稱：A
錐形瓶
錐形瓶
 B
集氣瓶
集氣瓶
C
酒精燈
酒精燈
F
鐵架臺
鐵架臺

（2）若制取二氧化碳，應(yīng)選用
石灰石和稀鹽酸
石灰石和稀鹽酸
藥品，收集時導(dǎo)管應(yīng)插到裝置B的
c
c
處（選填“a”、“b”或“c”）．
（3）若制取和收集氧氣，除選用上述儀器中的
ABD或BCEF
ABD或BCEF
（填序號），還缺少的一種儀器是
分液漏斗或試管
分液漏斗或試管
，其相應(yīng)的反應(yīng)原理是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
（用化學(xué)方程式表示）
（4）家用塑料袋也可集氣，如圖G所示，袋口扎有導(dǎo)管．請你談?wù)剬嶒炇以撗b置收集二氧化碳時，有哪些注意事項（至少寫2點）：
塑料袋內(nèi)不能有空氣；要扎緊塑料袋口
塑料袋內(nèi)不能有空氣；要扎緊塑料袋口
．
（5）現(xiàn)實驗臺上有一瓶未知的無色無味無毒氣體，請你來猜一猜，并用實驗證明之．
猜想：這瓶氣體是
氧氣或二氧化碳
氧氣或二氧化碳

實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
證明集氣瓶中收集的氣體是氧氣
證明集氣瓶中收集的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2006－2007學(xué)年度三甲中學(xué)九年級期末化學(xué)試題(人教新課標) 題型：058

今有下列儀器：

(1)

寫出圖中有數(shù)字標號儀器的名稱：①________，②________，③________，④________；

(2)

實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是________(答字母，下同)，某同學(xué)用排水法收集氧氣，為了防止E儀器內(nèi)的水變紅色，應(yīng)采取的措施是：________．

(3)

制取二氧化碳可選用________作發(fā)生裝置，用________作收集裝置，產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為________．

(4)

下圖是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體．請你用學(xué)過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫下表．(寫一種可能)

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科目：初中化學(xué) 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市立達中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室提供下列儀器來制取、收集二氧化碳和氧氣．
（1）寫出儀器名稱：A     B    C    F   
（2）若制取二氧化碳，應(yīng)選用    藥品，收集時導(dǎo)管應(yīng)插到裝置B的    處（選填“a”、“b”或“c”）．
（3）若制取和收集氧氣，除選用上述儀器中的    （填序號），還缺少的一種儀器是    ，其相應(yīng)的反應(yīng)原理是    （用化學(xué)方程式表示）
（4）家用塑料袋也可集氣，如圖G所示，袋口扎有導(dǎo)管．請你談?wù)剬嶒炇以撗b置收集二氧化碳時，有哪些注意事項（至少寫2點）：    ．
（5）現(xiàn)實驗臺上有一瓶未知的無色無味無毒氣體，請你來猜一猜，并用實驗證明之．
猜想：這瓶氣體是   
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
           

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年廣東省茂名市高州市九校聯(lián)賽九年級（上）期末化學(xué)試卷(二)（解析版） 題型：解答題

今有下列儀器：

（1）寫出圖中有數(shù)字標號儀器的名稱：①______②______③______④______
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是______（答字母，下同），某同學(xué)用排水法收集氧氣，為了防止E儀器內(nèi)的水變紅色，應(yīng)采取的措施是：______．
（3）制取二氧化碳可選用______作發(fā)生裝置，用______作收集裝置，產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為：
______
（4）如圖是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體．請你用學(xué)過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫下表．（寫一種可能）
假設(shè)驗證方法及操作現(xiàn)象及結(jié)論


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