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化學方程式S+O2
 點燃 
.
 
SO2能提供的信息是（　�。�
分析：化學方程式可表示：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數比；反應物和生成物的質量比等．但要注意讀化學方程式時，“+”應讀作“和”，“═”應讀作“生成”．
解答：解：A、在反應中“+”讀作“和”，“=”讀應作“生成”，故選項讀法錯誤．
B、該反應可讀作：硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫，故選項讀法錯誤．
C、該反應可讀作：硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫，故選項讀法正確．
D、該反應可讀作：每32份質量的硫和32份質量的氧氣在點燃條件下恰好反應生成64份質量的二氧化硫，故選項讀法錯誤．
故選：C．
點評：化學方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵．
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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出化學方程式“S+O2
 點燃 
.
 
SO2”表示的含義
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?徐匯區(qū)一模）有A、B、R三種元素，在空氣中A的單質約占總體積的21%，B元素能與A元素組成相對分子質量最小的氧化物，該氧化物在常溫下常壓下為無色無味的液體，R元素的單質能在A元素的單質中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種對大氣有污染的氣體D．請回答下列問題：
（1）A的元素符號為
O
O
，B元素的氧化物化學式為
H2O
H2O
；
（2）寫出單質R在單質A中燃燒的化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
，該反應的基本反應類型是
化合反應
化合反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師在實驗室給學生做氧氣性質的演示實驗．
（1）請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．
（2）如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，這時你認為應
B
B
．
A、空氣中繼續(xù)燃燒    B、立即放入水中
這樣做的目的是
防止污染環(huán)境
防止污染環(huán)境
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于化學方程式S+O2
 點燃 
.
 
 SO2的意義敘述正確的是（　�。�

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