請用化學(xué)用語表示:
兩個鋅原子
 
,三個水分子
 
,五個鎂離子
 
,4個銨根離子
 
,氧化鋁中鋁的化合價為+3價
 

考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
解答:解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個鋅原子表示為:2Zn.
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個水分子可表示為:3H2O.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故五個鎂離子、4個銨根離子分別可表示為:5Mg2+、4NH4+
由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁的化合價為+3價可表示為:
+3
Al
2O3
故答案為:2Zn;3H2O;5Mg2+;4NH4+;
+3
Al
2O3
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬與人類生活密切相關(guān).請分析回答下列問題:
(1)我國稀土儲量居世界前列.如圖是一種稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖,則鈰子的質(zhì)子數(shù)是
 
,中子數(shù)是
 
;
(2)將黃銅片和純銅片相互刻畫,發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕,則它們的硬度大小關(guān)系是:黃銅
 
純銅(填“>”、“<”或“=”);
(3)工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理是:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,該反應(yīng)中體現(xiàn)了CO具有
 
性;
(4)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.鹽酸    B.聚乙烯   C.碳酸氫鈉  D.肥皂水
①可用于生產(chǎn)食品包裝袋的有機(jī)高分子材料的是
 
;
②常用于金屬除銹的是
 

③常用于區(qū)分硬水和軟水的是
 
;
④發(fā)酵粉的主要成分之一是
 

(2)在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有(1)氧氣,(2)二氧化碳,(3)空氣,(4)銅,(5)二氧化錳,(6)海水,(7)氯酸鉀,(8)水蒸氣,(9)硫粉,(10)氯化鉀,其中屬于氧化物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
屬于化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示:
(1)2個銀原子
 
      (2)3個水分子
 
            (3)4個硫酸根離子
 

(4)氦氣
 
          (5)氫氧化鈉
 
              (6)3個鎂離子
 

(7)氧氣
 
          (8)氧化鋁中正三價的鋁元素
 
 (9)氯化亞鐵
 
 
(10)硫化鈉
 
       (11)四氧化三鐵
 
          (12)碳酸鈉
 

(13)硝酸鋇
 
  (14)氯化銨
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請解釋原因.
金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)相差很大的原因:
 

一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因:
 
;
氧氣和液態(tài)氧都能使帶火星的木條復(fù)燃:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將
 
(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入
 
中,
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為
 
(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碘元素(元素符號為I)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,請回答下列問題.
(1)x的值為
 
.                                         
(2)一般情況下,元素原子的
 
相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì).碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是
 
.(寫序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗一
 
有少量氣泡
木條不復(fù)燃
常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢.
實驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生大量的氣泡
木條復(fù)燃
 
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個探究實驗:
實驗三:
【實驗?zāi)康摹刻骄?div id="9wy1r3t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3 (少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,烘干,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
提出新的問題但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究
 

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