鈮酸鋰（LiNbO3）是目前用途最廣的一種新型無(wú)機(jī)材料之一．下列關(guān)于鈮酸鋰說(shuō)法正確的是（　　）
A、鈮酸鋰中鈮、鋰、氧三種元素質(zhì)量比為93：7：16
B、鈮酸鋰是一種氧化物
C、鈮酸鋰是由鈮、鋰、氧三種元素組成的
D、鈮酸鋰是由五個(gè)原子構(gòu)成的
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,從組成上識(shí)別氧化物,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
C、根據(jù)鈮酸鋰化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鈮酸鋰的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鈮酸鋰中鈮、鋰、氧三種元素質(zhì)量比為93：7：（16×3）=93：7：48，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鈮酸鋰是由鈮、鋰、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、鈮酸鋰是由鈮、鋰、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、鈮酸鋰是由鈮酸鋰分子構(gòu)成的，1個(gè)鈮酸鋰分子是由五個(gè)原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不銹鋼中除了鐵之外，其余的兩種主要的金屬元素是（　�。�
A、鎳、鉻B、錳、鉻
C、鉻、鎢D、錳、鎢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束后，試管內(nèi)固體的處理方法正確的是（　�。�
A、拿回教室
B、放入指定容器
C、倒入下水道
D、放入原試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　　）
A、水B、空氣C、鈣D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C中，4克的A和足量的B完全反應(yīng)后生成10克C，則參加反應(yīng)的B質(zhì)量是（　�。�
A、2克B、8克C、6克D、3克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求書寫下列化學(xué)方程式：
（1）天然氣在空氣中完全燃燒：
 
；
（2）用純堿和熟石灰制取燒堿：
 
；
（3）胃酸過(guò)多的病人服用Al（OH）3：
 
；
（4）燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用適量的稀鹽酸可以除去：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

去年以來(lái)，全國(guó)多地霧霾頻發(fā)，且有愈演愈烈的趨勢(shì)，空氣質(zhì)量問(wèn)題備受關(guān)注．2013年1月1日至2013年12月29日期間長(zhǎng)沙空氣質(zhì)量為：50天優(yōu)，157天良，78天輕度污染，42天中度污染，35天重度污染，1天嚴(yán)重污染，超標(biāo)天數(shù)比例為43.0%．城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5，二氧化硫和二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%，可吸入顆粒物與上年基本持平，仍劣于國(guó)家環(huán)境空氣質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)．全市的酸雨發(fā)生率為33.2%．
（1）長(zhǎng)沙城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來(lái)自（答一點(diǎn)）：
 
．
（2）形成酸雨的主要物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的
 
作用．
（2）廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是
 
（寫化學(xué)式）．
（3）長(zhǎng)沙新奧燃?xì)夤窘o用戶輸送的是天然氣，在初次使用之前需要通入氮?dú)�，通入氮�(dú)獾哪康氖鞘裁矗?div id="am0qsbl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置
（1）寫出下列儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是
 
，用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
，若用E裝置收集氫氣，應(yīng)從
 
（填c或d）口通入氫氣．
（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為
 
．
A．可以隨時(shí)加液      B．可以控制反應(yīng)速率    C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開(kāi)探究：
【拓展實(shí)驗(yàn)一】探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表：
甲 乙
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?br />①＞②＞③．
分析結(jié)論 Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，
 
，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；
Ⅲ對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)
 
（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越
 
．
Ⅳ乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
 
 和
 
．
【拓展實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．）將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖2為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖3用于測(cè)量CO2的體積．
①連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說(shuō)明：裝置2氣密性
 
（選填“良好”或“漏氣”）
②圖3裝置中油層的作用是
 
；
③反應(yīng)停止后，
 
（填序號(hào)）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
A．水平移動(dòng)量氣管         B．上下移動(dòng)量氣管       C．封閉量氣管
（7）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）
第一份 第二份 第三份 第四份
取樣品質(zhì)量（g） 6.25 6.25 6.25 6.25
取稀鹽酸的體積（mL） 10.0 20.0 30.0 40.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g） 0.88 1.76 2.20 m
通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中，
 
完全反應(yīng)了．
②m為
 

③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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