用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同，下列敘述正確的是

A. 通過實(shí)驗(yàn)1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

B. 實(shí)驗(yàn)2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時(shí)間長

C. 通過實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

D. 通過實(shí)驗(yàn)2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（ ）

A. 氮?dú)猓∟2） B. 二氧化碳（CO2） C. 二氧化硫（SO2） D. 氧氣（O2）

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運(yùn)城市涑水地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

某些食品公司向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛，化學(xué)式為PbCrO4)制作“染色”饅頭，食用“染色”饅頭會(huì)對(duì)人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為＋2價(jià)，則鉻元素(Cr)的化合價(jià)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)驗(yàn)化學(xué)試卷 題型：流程題

利用空氣可以制取促進(jìn)農(nóng)作物生長的肥料。其生產(chǎn)流程如下圖：

（1）Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）Ⅱ中反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于的氧化物是______。

（3）Ⅲ中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)驗(yàn)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣

B．利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）

C．將水通電電解一段時(shí)間

D．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)驗(yàn)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A. H2O2 B. KMnO4 C. MnO2 D. O2

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)驗(yàn)化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家曾在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質(zhì)，可表示為H3，下列說法正確的是

A. 這種物質(zhì)屬于單質(zhì) B. H3與H2混合在一起，屬于純凈物

C. 這種物質(zhì)是氫氣 D. H3是一種氫的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

氧家族的“生長樹”如圖所示。

（1）圖 1 樹上的“果子”的共同之處是_____（寫出一點(diǎn)）；

（2）圖 1 樹上的果子中，屬于空氣污染氣體的是_____；

（3）圖 1 樹上有種“果子”為黑色固體，發(fā)生化合反應(yīng)生成該“果子”的符號(hào)表達(dá)式是_________；

（4）圖 2 是進(jìn)行圖 1 中實(shí)驗(yàn)的裝置。B 瓶中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____；證明 C瓶中的 變化為化學(xué)反應(yīng)的方法是_____；進(jìn)行D瓶實(shí)驗(yàn)是需在鐵絲下端綁一根火柴的原因是_____；A、B、D 裝置的集氣瓶中均需放少量水，D 瓶放水的主要目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，老師拿來一瓶標(biāo)簽有破損的試劑瓶，如圖，里面盛有一種無色溶液．該化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此展開探究：

（提出問題）這瓶無色溶液的溶質(zhì)是什么呢？

（做出猜想）猜想一CaCO3；猜想二CaCl2；猜想三Ca(OH)2；猜想四Ca(NO3)2

（討論交流）討論后，大家一致認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤的，其理由是__________．

（查閱資料）CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液均是中性的．

（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證其余猜想，小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想三成立

猜想三成立

猜想三成立

猜想三成立

（得出結(jié)論）猜想三成立，此無色溶液為Ca(OH)2溶液．

（表達(dá)交流）（1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是___________．

（2）實(shí)驗(yàn)二的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________．

（3）小組同學(xué)經(jīng)過討論，一至認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三不能證明猜想三成立，其理由是_____________．

（拓展遷移）（4）實(shí)驗(yàn)四中的X溶液可以選擇__________（填字母序號(hào)）溶液．

（5）你認(rèn)為取用化學(xué)試劑時(shí)為防止標(biāo)簽受損，傾倒液體時(shí)應(yīng)__________．

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