在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

A. S→SO3 B. Fe3O4→CO2 C. Cu→Ag D. NH4Cl→NaCl

A 【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，不能一步實(shí)現(xiàn)，正確；B、四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，能一步實(shí)現(xiàn)，錯(cuò)誤；C、銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，能一步實(shí)現(xiàn)，錯(cuò)誤；D、氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水，能一步實(shí)現(xiàn)，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市岳池縣2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為提升我縣縣城環(huán)境質(zhì)量，某同學(xué)提出如下建議：①發(fā)展公交 ②禁止露天燒烤 ③禁止焚燒農(nóng)作物秸桿 ④禁止燃放煙花 ⑤提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 ⑥分類回收垃圾。上述建議中不可采納的有( )

A. ③ B. ② C. ⑥ D. ⑤

D 【解析】①發(fā)展公交，能減少化石燃料的使用，能提高環(huán)境質(zhì)量；②露天燒烤會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體，禁止露天燒烤，能提高環(huán)境質(zhì)量；③禁止焚燒農(nóng)作物秸稈，減少空氣中的污染物，能提高環(huán)境質(zhì)量；④禁止燃放煙花爆竹，減少空氣污染，能提高環(huán)境質(zhì)量；⑤提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋，會(huì)增加白色污染，不能提高環(huán)境質(zhì)量；⑥分類回收垃圾，既可以節(jié)約資源，又可保護(hù)環(huán)境，能提高環(huán)境質(zhì)量。所以上述建議中不可采納的是⑤...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018年春第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

已知 A、B、甲、乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲＋A＝乙＋B。下 列判斷不．正．確．的是：

A. A 與甲反應(yīng)得到 B 與乙，發(fā)生的不是分解反應(yīng)

B. 若甲和乙都是固體單質(zhì)，可能發(fā)生的是置換反應(yīng)

C. 若甲和乙都是氣體氧化物，則Ｂ不可能為固體

D. 若甲和 A 發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成物中不一定有氣體

C 【解析】根據(jù)“甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)”，結(jié)合反應(yīng)關(guān)系，進(jìn)行分析：A、根據(jù)A 與甲反應(yīng)得到 B 與乙，反應(yīng)物有兩種，發(fā)生的不是分解反應(yīng)，故說法正確；B、若甲、乙、均為金屬單質(zhì)，可能發(fā)生的是置換反應(yīng)，故說法正確；C、若甲和乙都是氣體氧化物，則甲、乙可能為一氧化碳、二氧化碳，B可能為金屬單質(zhì)，故說法錯(cuò)誤；D、若甲和 A 發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，如硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，故說法正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試 題型：科學(xué)探究題

氫氧化鎳[Ni(OH)2]是某種混合動(dòng)力汽車電池的一種材料。請(qǐng)參與下列探究:

【查閱資料】

Ⅰ.氫氧化是一種藍(lán)綠色微溶于水的固體；硫酸鎳溶液呈綠色；碳酸鎳是一種淺綠色固體。

Ⅱ.能溶于水的酸、堿、鹽溶于水時(shí)能電離成離子即以離子的形式存在，如:H2SO4=2H++SO42—；水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度(單位體積溶液中離子數(shù)目的多少)減小的方向進(jìn)行。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量Ni(OH)2(新制)懸濁液于試管中，滴加過量稀硫酸，振蕩

懸濁液變澄清，溶液呈綠色

__________________

(2)取少量氫氧化鎳(新制)懸濁液于試管中,滴加過量NaCO3溶液

______________

Ni(OH)2能和NaCO3溶液反應(yīng)

(3)向步驟(1)所得的澄清液中，滴加少量NaOH溶液

無明顯現(xiàn)象

硫酸鎳溶液不能和NaOH溶液反應(yīng)

【分析討論】

(1)Ni(OH)2中Ni的化合價(jià)為_____________。

(2)氫氧化鎳和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鎳在水中的溶解能力_____________(填:“大于”、“等于”或“小于”)碳酸鎳。

(4)小顧認(rèn)為步驟(3)得出的結(jié)論不合理，其理由是____________________。

氫氧化鎳能和稀硫酸反應(yīng) 產(chǎn)生波綠色沉淀 +2 Ni(OH)2+H2SO4=== NiSO4+2H2O 大于 步驟(3)加入的少量NaOH溶液先與步驟(1)中過量的稀硫酸稀硫酸反應(yīng) 【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)查閱資料中的信息可知， 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)取少量Ni(OH)2(新制)懸濁液于試管中，滴加過量稀硫酸，振蕩 懸濁液變澄清，溶液呈綠色 _...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試 題型：單選題

從混合物中分離與提純X(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))，下圖所示的兩種方案都能達(dá)到目的的是

A. N2(O2) B. FeSO4溶液(CuSO4) C. Cu (CuO) D. CaCO3(CaCl2)

C 【解析】A、除去氮?dú)庵械难鯕饪梢酝ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)，但不能通過加入試劑的方法過濾，錯(cuò)誤；B、足量的鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，但不能通過加入試劑加熱的方法除去雜質(zhì)，錯(cuò)誤；C、可以向銅和氧化銅中加入碳，再加熱，把氧化銅中的銅置換出來，也可以加入稀鹽酸反應(yīng)除去氧化銅，正確；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣能溶于水，可加入水，過濾得到碳酸鈣，但...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試 題型：單選題

楊梅中含有豐富的葉酸( C19H19N7O6)，對(duì)防癌有積極作用。下列有關(guān)葉酸的說法正確的是

A. 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441g

B. 葉酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1:1

C. 葉酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

C 【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，錯(cuò)誤；B、葉酸中碳、氫、元素質(zhì)量比為(12×19):(1×19)=12:1，錯(cuò)誤；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為(12×19):(1×19):(14×7):(16×6)=228:19:98:96，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確；D、葉酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試 題型：單選題

下列所涉及的變化一定是化學(xué)變化的是

A. 潮解 B. 中和 C. 吸附 D. 揮發(fā)

B 【解析】A、燒堿潮解是吸收水分而溶解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、吸附是利用疏松多孔的結(jié)構(gòu)將色素吸附在表面，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、揮發(fā)由液體變?yōu)闅怏w，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列表示化合物的是 ( )

A. B. C. D.

A 【解析】A、圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成的一種分子，屬于化合物；B、圖中含有三種分子，屬于混合物；C、圖中的物質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的一種物質(zhì)，屬于單質(zhì)；D、圖中是由一種原子構(gòu)成的一種物質(zhì)，屬于單質(zhì)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學(xué)年九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué) 題型：填空題

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。

(1)銅和鐵一樣也可以生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，是銅與空氣中的氧氣、水和________(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果。

(2)向銅銹中加入過量稀硫酸，固體逐漸溶解，得到藍(lán)色硫酸銅溶液，從藍(lán)色溶液中回收銅的過程如下：

第

①向藍(lán)色溶液中加入過量鐵粉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________；

②操作a是________。

CO2 Fe＋CuSO4=== FeSO4＋Cu 過濾 【解析】(1)由于銅銹的組成元素含有氫、碳元素，結(jié)合空氣的成分可知：堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，是銅與空氣中氧氣、H2O 及CO2 共同作用的結(jié)果；(2)①硫酸銅與鐵反應(yīng)生成了硫酸鹽亞鐵和銅，反應(yīng)的方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；②在藍(lán)色溶液中回收銅的過程中，通過操作a從固液混合物中得到了固體，所以，操作a...

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