科學(xué)探究中常用到推理的方法，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)知識，下列推出的結(jié)構(gòu)正確的是（ ）

A．氧化物由兩種元素組成，一種元素是氧元素，所以氧化物一定屬于含氧化合物，含氧化合物不一定是氧化物

B．在寫化學(xué)式時，正價在前、負價在后，所以NH3中氮元素化合價是+3價

C．一氧化碳密度比空氣小，所以可以用向下排空氣法收集一氧化碳

D．由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物，純凈物都是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省某市九年級下第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的 作用．

（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起 作用，凈化后的水屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）．

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于 肥．

（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體是（填寫化學(xué)式） ．

（5）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．

“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是 ；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省黔西南州興義市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常用于制取氧氣的方法有：

a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；

b、加熱高錳酸鉀固體；

c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱

① ② ③

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是 （填a、b或c）

（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置 （填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的 ，這是利用了氧氣 的性質(zhì)．

（4）在給A裝置中的試管加熱前，先給試管底部進行．

（5）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ．

（6）在實驗室中可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的 和 都沒有發(fā)改變．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省阜陽市九年級上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氣體的實驗室制法是初中非常重要的一組實驗，我們學(xué)習(xí)了實驗室制取O2和CO2的方法，回答下列問題：（小注：濃硫酸具有吸水性，常用作干燥劑）

（1）說出裝置圖1中標號儀器的名稱：① ．

（2）圖1中可同時用來制取O2、CO2的發(fā)生裝置是 （填字母）

（3）比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點是 ．

A．發(fā)生裝置相同 B．都可用MnO2作催化劑 C．反應(yīng)的基本類型相同 D．反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）如果用過氧化氫制取氧氣，且收集一瓶干燥的氧氣，你來組裝一套制取和收集氧氣的裝置 （按照步驟的先后順序填序號）．

（5）若用圖2改裝后的裝置進行收集氣體，你能否靈活運用呢？

①用排空氣法收集二氧化碳，氣體從 通入．

②用排水法收集氧氣，氣體從 通入．

（6）若用A加熱高錳酸鉀制取氧氣，其不足之處是 ，使用A裝置制取氣體，對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是 ．

（7）實驗室制取二氧化碳氣體，組裝好實驗裝置后，應(yīng)進行的必要操作是 ；其發(fā)生裝置和收集裝置一般選 （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省阜陽市九年級上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)物隨著反應(yīng)的進行，質(zhì)量在不斷減少，生成物隨著反應(yīng)的進行，質(zhì)量在不斷增加，如圖是某個化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系，下列對此變化的描述中正確的是（ ）

A．由圖象可知甲是反應(yīng)物，乙和丙是生成物

B．在t1時，反應(yīng)剛好完成

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市洞頭縣六校八年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鉻是人體必需的微量元素之一，最近由于毒膠囊事件，引發(fā)人們對鉻的關(guān)注．

（1）含鉻物質(zhì)的毒性與鉻元素（Cr）的化合價有關(guān)．已知CrCl3中氯元素的化合價為﹣1，則CrCl3中鉻元素的化合價為 ．

（2）如圖表示人體生理機能與必需元素含量的關(guān)系．若長期攝入鉻超標的食品和飲用水，會導(dǎo)致人體生理機能從最佳區(qū)向 區(qū)移動，從而影響健康．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市洞頭縣六校八年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

碘鹽中含有一定量的碘酸鉀．3月15日起，我省實施新的碘鹽含碘量標準，碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克．這里的“碘”是指（ ）

A．碘原子 B．碘分子 C．碘元素 D．碘單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州市九年級下3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作錯誤的是（ ）

A．將少量白磷浸沒在盛有水的密閉廣口瓶中保存

B．用鹽酸除去生石灰中的少量石灰石

C．用試管夾夾持試管時，應(yīng)從試管底部往上套，夾在距管口約三分之一處

D．蒸發(fā)結(jié)晶過程中，當蒸發(fā)皿中的液體中出現(xiàn)較多量固體時，即停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆青海省九年級下6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）稀鹽酸常用來除鐵銹，請寫出用鹽酸清除鐵銹的化學(xué)方程式 ．

（2）實驗室模擬煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是；實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是 ．請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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