人間四月芬芳菲,春天校園百花開,陣陣花香,沁人心脾;ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說(shuō)明 

A.分子是由原子組成的                 B.分子之間有一定的間隔

C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的                   D.分子具有一定的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


二溴海因(化學(xué)式為:C5H6O2N2Br2)是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境消毒劑,關(guān)于二溴海因說(shuō)法正確的是

    A.二溴海因的摩爾質(zhì)量為286 g

 B.1摩爾二溴海因中含6.02×1023個(gè)N2分子

    C.二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

    D.1摩爾二溴海因中C、H、O、N、Br原子個(gè)數(shù)比為5∶6∶2∶2∶2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(   )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,用于區(qū)分下列各組物質(zhì),下列各選項(xiàng)中兩種操作方法都正確的是(     )

選項(xiàng)

需要鑒別的物質(zhì)

方法一

方法二

A

碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

加稀鹽酸

加氯化鈣溶液

B

水和過(guò)氧化氫溶液

觀察顏色

加無(wú)色酚酞溶液

C

空氣和人呼出的氣體

帶火星的木條

加石灰水

D

錦綸和蠶絲

灼燒聞氣味

觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校學(xué)習(xí)小組測(cè)定酸堿中和反應(yīng)。他們向50g 8%的氫氧化鈉溶液中加入100g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液PH=7。請(qǐng)你幫他們計(jì)算:所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

A.NaNO3 →NaCl                        B.BaSO4 → BaCl2 

C.Fe2O3→FeSO4                            D.CaO→Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


劉星表演了一組化學(xué)魔術(shù):在A、B、C三個(gè)盛有無(wú)色液體的玻璃杯中,分別加入礦泉水瓶裝的一種無(wú)色液體。同學(xué)們看到了奇特的現(xiàn)象:A杯變?yōu)椤凹t葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯變?yōu)椤捌保óa(chǎn)生大量氣泡);C杯變?yōu)椤芭D獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁)。請(qǐng)你來(lái)揭開魔術(shù)的奧秘。 (1)礦泉水瓶中的液體是顯堿性的鹽溶液,則此鹽溶液可能是         溶液;

(2)已知B杯中盛的是稀鹽酸,則產(chǎn)生氣體的用途之一是              
(3)若C杯中的藥品是氯化鋇溶液,則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


蕪湖鐵畫是中國(guó)工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩,至今已有三百多年的歷史。下列關(guān)于鐵畫生銹與防護(hù)的描述中不正確的是:(      )

   A.懸掛在干燥的環(huán)境中                   B. 經(jīng)常清掃表面的灰塵可以防止生銹

   C. 表面涂漆防止生銹                     D. 生銹時(shí)主要生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


天然水分別經(jīng)過(guò)下列凈化操作后,一定能得到軟水的是(   )

A.蒸餾         B.過(guò)濾           C.吸附          D.沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案