(2013?錦州)如圖所示,依據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是
乙>甲=丙(或甲=丙<乙)
乙>甲=丙(或甲=丙<乙)
(用>、<或=表示.
(2)t3℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
1:2:3
1:2:3
(填最簡(jiǎn)比).
(3)甲中含有少量的乙,若要提純甲,可采用
冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)
冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)
的方法.
(4)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是
丙>乙>甲(或甲<乙<丙)
丙>乙>甲(或甲<乙<丙)
(用>、<或=表示).
分析:(1)根據(jù)某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的比較方法考慮;(2)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度考慮;(3)根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮;(4)根據(jù)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時(shí)溶解度減小的幅度進(jìn)行分析.
解答:解:(1)從t1℃向上做垂線,與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大,所以t1℃時(shí)它們的溶解度大小順序是乙>甲=丙(或甲=丙<乙);
(2)t3℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g甲,所以t2℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為:50g:100g:150g=1:2:3;
(3)如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.由于甲的溶解度受溫度影響較大,所以提純甲用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的方法;
(4)由于丙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以降溫后溶解度變大,不會(huì)析出晶體,溶液質(zhì)量不變,所以仍然是100g,從t2℃降到t1℃時(shí),甲的溶解度減小的幅度大,所以甲析出的晶體比乙析出的晶體多,所以降溫后甲溶液的質(zhì)量最小,乙次之,丙溶液質(zhì)量最大.
故答案為:(1)乙>甲=丙(或甲=丙<乙);(2)1:2:3;(3)冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶);(4)丙>乙>甲(或甲<乙<丙).
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度大小的比較方法,能夠根據(jù)溶解度定義解決一些問(wèn)題,知道溶液中析出晶體的方法,熟悉物質(zhì)提純的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?錦州一模)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)t2℃時(shí),將A、B、C各25g分別放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬螅苄纬娠柡腿芤旱奈镔|(zhì)是
C
C
,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用的一種方法是
降溫(或加水)
降溫(或加水)

(2)t2℃時(shí),將A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時(shí),所得A物質(zhì)溶液的質(zhì)量
C物質(zhì)溶液的質(zhì)量(填“>”“=”或“<”).
(3)t1℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃(其它條件不變),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
B>A>C
B>A>C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?錦州一模)至去年9月以來(lái),我國(guó)許多地區(qū)發(fā)生較大范圍霧霾天氣,PM2.5是造成這樣天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣壓中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒(如機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、燃煤),PM2.5對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)以下不屬于化石燃料的是
C
C
(填字母,下同);
A、天然氣           B、石油      C、氫氣         D、煤
(2)下列措施中能降低空氣中PM的是
AD
AD
;
 A、植樹(shù)造林    B、露天焚燒秸稈       C、霧霾天氣出行戴口罩     D、盡量乘公交車(chē)或騎自行車(chē)出行,少開(kāi)私家車(chē)
(3)大量使用化石燃料除了會(huì)導(dǎo)致PM2.5超標(biāo)以外,還會(huì)引起其它環(huán)境問(wèn)題,如:
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
酸雨
酸雨
等,因此人們要注重開(kāi)發(fā)和使用新能源;
(4)汽車(chē)尾氣中含有多種大氣污染物,在催化劑的作用下可以使其中的CO和NO迅速反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒的氣體,其中一種是空氣中含量最多的氣體,這樣能減少空氣的污染,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?錦州一模)某學(xué)習(xí)小組在探究“酸的化學(xué)性質(zhì)”時(shí),做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).分別向氫氧化鈉和碳酸鈉溶液中加入一定質(zhì)量的稀硫酸,反應(yīng)結(jié)束后,把廢液倒入同一個(gè)廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試管A中的化學(xué)方程式是
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中并沒(méi)有觀察到該反應(yīng)的明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你寫(xiě)出一種能觀察到變化發(fā)生的方法
先在堿的溶液中滴加幾滴酚酞試液,再逐滴滴加稀硫酸
先在堿的溶液中滴加幾滴酚酞試液,再逐滴滴加稀硫酸
;
(2)通過(guò)分析廢液缸中的現(xiàn)象,你認(rèn)為B試管的廢液中溶質(zhì)成分是
Na2CO3、Na2SO4
Na2CO3、Na2SO4
(填化學(xué)式,下同);
(3)小組同學(xué)對(duì)廢液缸中最終廢液的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與探究.
【提出問(wèn)題】最終廢液中溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】硫酸鈉溶液顯中性.
【假設(shè)猜想】猜想①:Na2SO4
            猜想②:Na2SO4、Na2CO3
            猜想③:
Na2SO4、H2SO4
Na2SO4、H2SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),確定哪個(gè)猜想是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量廢液于試管中
取少量廢液于試管中

滴加紫色石蕊試液
滴加紫色石蕊試液
石蕊不變色
石蕊不變色
猜想1正確
石蕊試液變藍(lán)
石蕊試液變藍(lán)
猜想2正確
石蕊試液變紅
石蕊試液變紅
猜想3正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?錦州) (1)如圖是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題:
硫的原子序數(shù)是
16
16
,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易
電子(填“得”或“失”),硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是
6
6

(2)已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng),4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑,則生產(chǎn)物X的化學(xué)式是
Cr2O3
Cr2O3

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