將49g氯酸鉀與4g二氧化錳的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止,得剩余固體為33.8g,則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g,同時生成________g氯化鉀.
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“達菲” (C16H31O8N2P)是抗甲H1N1流感的一種藥物。下列說法錯誤的是( )。
A、莽草酸由三種元素組成 B、莽草酸中碳的質(zhì)量分數(shù)為32.7%
C.用莽草酸合成達菲需要含氮的物質(zhì) D、莽草酸的相對分子質(zhì)量為174
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省太原市九年級上學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量第二位的元素常用于制作半導(dǎo)體材料,這種元素是
A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市江陰市馬鎮(zhèn)九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題
請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾略)回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器名稱a______________
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ ,所使用發(fā)生裝置為(填代號,下同)______________,欲收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為______________。
(3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,使用的裝置組合是 ,若向集氣瓶中注入少量澄清石灰水并未出現(xiàn)渾濁,可能原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B.圖示中x的數(shù)值為3
C.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 D.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是
A.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減小 B.蠟燭燃燒后,質(zhì)量越來越小最終消失
C.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加 D.50克酒精和50克水混合后,質(zhì)量為100克
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市上南地區(qū)六校九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映實驗過程中相應(yīng)量變化的是
A.圖①:木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)
B.圖②:用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分別制取氧氣
C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水
D.圖④:某溫度下,向一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省永州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在下列空格里,用“原子、分子或離子”填空
(1)氯化鈉是由 構(gòu)成的; (2)氦氣是由 構(gòu)成的
(3) 二氧化碳是由 構(gòu)成的。 (4)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省普寧市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于混合物的是
A、氮氣 B、二氧化碳 C、食用醋 D、氯酸鉀
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