15．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：氧氣、二氧化碳、二氧化碳硫、稀有氣體、五氧化二磷．
（1）通電時發(fā)出有色光的是稀有氣體；
（2）白色固體物質(zhì)五氧化二磷；
（3）提供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是氧氣；
（4）有刺激性氣味且造成酸雨的主要氣體是二氧化硫；
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳．

分析 根據(jù)題目的要求可知是根據(jù)各個物質(zhì)的特性選擇相應(yīng)的物質(zhì)．所以要熟悉課本中各種物質(zhì)的性質(zhì)．

解答 解：稀有氣體被稱為“惰性氣體”，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可用做保乎氣，通電時可放出五色光；
磷在氧氣中燃燒，冒出大量白煙，即固體五氧化二磷；
氧氣共給人呼吸，并使燃燒更劇烈；
二氧化硫有刺激性氣味，過多就會污染空氣，并形成酸雨；
二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成沉淀，使澄清石灰水變渾濁．
故答案分別為：稀有氣體、五氧化二磷、氧氣、二氧化硫、二氧化碳

點評 本題主要考查化學(xué)中常見物質(zhì)的特性和對生產(chǎn)生活的影響．使學(xué)生了解化學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題．
（1）甲實驗中的現(xiàn)象是產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體．
（2）甲實驗進(jìn)行時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài)．
（3）如圖實驗發(fā)生的三個反應(yīng)中有許多共同點，請你歸納：
①反應(yīng)條件都是點燃      ②都與氧氣發(fā)生反應(yīng)   ③都屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．A-H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，C為氣體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：
物質(zhì)A、B、C、D的化學(xué)式分別為C、CuO、CO2、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．你在家中幫父母洗碗或水杯時，怎樣知道碗或水杯已洗干凈？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，王歡同學(xué)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．二氧化碳的下列用途沒有利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．CO2 用作氣體肥料B．CO2 用于滅火
C．干冰用于人工降雨D．CO2用來制純堿釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)的現(xiàn)象是（　�。�
A．劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光B．放出大量的熱
C．生成了白色固體D．生成了氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．含鋅廢渣和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途以含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4•7H2O）的流程如圖1．
（1）粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率．
（2）若實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g25%的硫酸，需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、量筒和燒杯，此處玻璃棒的作用是攪拌散熱．
（3）物質(zhì)X是鋅，濾渣中含有的金屬單質(zhì)有鋅和銅，除銅時發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌和低溫烘干．
（5）某溫度下，F(xiàn)e（OH）3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比21：8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式Fe3O4．
（6）除鐵過程中，溫度、pH對除鐵效果的影響分別對如圖2所示．由圖2可知，除鐵時溫度應(yīng)控制在83℃為宜，pH應(yīng)控制在3.5．為宜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．1909年化學(xué)家察哈伯在實驗室首次合成了氨：2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎．
（1）將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．
（2）用分別表示N2、H2、NH3．觀察如圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序⑤④①②③（將如圖五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列）．

（3）表面化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程．在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣中O2的溶解，水膜呈中性．若空氣中CO2溶解，水膜呈酸性，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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