東營(yíng)市于2011年5月15日舉辦了第四屆“黃河口國(guó)際馬拉松賽”.為保證賽事期間的飲食安全,東營(yíng)市食品藥品監(jiān)管局要求各餐飲單位嚴(yán)格遵守《國(guó)家食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》,禁止面粉增白劑“過(guò)氧化苯甲!钡鹊氖褂茫^(guò)氧化苯甲酰(C14H10O4)是一種淡黃色、微有苦杏仁氣味的固體,不穩(wěn)定、易燃燒,撞擊或受熱摩擦能爆炸.計(jì)算:
(1)過(guò)氧化苯甲酰(C14H10O4)由
 
種元素組成;
(2)過(guò)氧化苯甲酰(C14H10O4)的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;
(3)過(guò)氧化苯甲酰(C14H10O4)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(4)過(guò)氧化苯甲酰(C14H10O4)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式的意義,能表示物質(zhì)的組成元素分析;
(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;
(3)根據(jù)化學(xué)式能計(jì)算組成物質(zhì)的元素的質(zhì)量比;
(4)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
×100%.進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)根據(jù)過(guò)氧化苯甲酰(C14H10O4)化學(xué)式可知,過(guò)氧化苯甲酰由C、H、O三種元素組成.
故答案是:C、H、O;
(2)過(guò)氧化苯甲酰(C14H10O4)的相對(duì)分子質(zhì)量是12×14+1×10+16×4=242,
故答案是:242;
(3)過(guò)氧化苯甲酰(C14H10O4)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×14):(1×10):(16×4)═84:5:32.
故答案為:84:5:32;
(4)由過(guò)氧化苯甲酰的化學(xué)式為C14H10O4,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16×4
12×14+1×10+16×4
×100%=26.4%,
故答案為:26.4%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年2月29日,我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括
 
(填序號(hào)).
①CO    ②CO2    ③SO2    ④NO2
(2)下列措施能減少PM2.5污染的是
 

A.鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行         B.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電                  D.鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料
(3)下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
 

A.城市道路定時(shí)灑水                  B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.大力植樹(shù)造林                      D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
(4)人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,潔凈的空氣對(duì)我們的身體健康非常重要,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣的污染越來(lái)越嚴(yán)重,請(qǐng)你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷最好的方法是( 。
A、分別觀察氣體顏色
B、分別聞氣體氣味
C、分別通過(guò)灼熱的氧化銅
D、分別點(diǎn)燃后檢驗(yàn)生成物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,對(duì)置換反應(yīng)進(jìn)行如下小結(jié),你認(rèn)為不正確的是(  )
A、置換反應(yīng)都是在溶液中進(jìn)行的
B、置換反應(yīng)的生成物中肯定有化合物
C、置換反應(yīng)發(fā)生時(shí)一定有元素化合價(jià)的改變
D、置換反應(yīng)的生成物中肯定有單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)生活中處處有化學(xué).如圖是小麗收集的某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填寫(xiě):

①用離子符號(hào)表示出其中的一種陽(yáng)離子
 
,一種陰離子
 

②魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥?div id="2dn7qiy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填化學(xué)符號(hào));
③硫酸鎂的化學(xué)式是
 

(2)現(xiàn)有H、C、O、S、Ca四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①可用于人工降雨的是
 
;②大理石的主要成分
 
;
③酒精燈中燃料的主要成分
 
;④能形成酸雨的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
反應(yīng)
(2)電解水
 
 
)反應(yīng)
(3)久放澄清石灰水的瓶壁為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是小明同學(xué)對(duì)仙人掌凈化水的實(shí)驗(yàn):①取一塊新鮮的仙人掌,把他用小刀割開(kāi)三或五道口子,稍微用力擠壓一下,使其流出液汁.②用這塊仙人掌在一杯渾濁的水里慢慢地?cái)噭?dòng)二三分鐘,到水里出現(xiàn)蛋花狀的凝絮物時(shí)停止.③待杯子里的水靜置5分鐘后,觀察到杯中水里的蛋花狀凝聚物沉淀到底部,上層的水變?yōu)槌吻澹∮纱藢?shí)驗(yàn),你能得出什么樣的結(jié)論?根據(jù)你所學(xué)的相關(guān)知識(shí)能否做出簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)?div id="t80nogv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用托盤(pán)天平和一只50mL燒杯稱(chēng)量少量氯化鉀的質(zhì)量,正確的操作順序是
 
(用下列標(biāo)號(hào)答出)
A.檢查游碼是否在零點(diǎn),如不在,將它置于刻度的零點(diǎn)處B.將1藥匙氯化鉀放入干燥的50mL燒杯中C.調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的調(diào)節(jié)螺母,使指針靜止時(shí)指在正中間.D.稱(chēng)量空的干燥的50mL燒杯,并記錄其質(zhì)量E.記錄稱(chēng)量結(jié)果,必要時(shí)可重復(fù)核對(duì)除上述操作外,還需要什么步驟?稱(chēng)量完畢后,將游碼退回到零點(diǎn),將砝碼放回砝碼盒內(nèi)的原位置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

口子酒是我市的名特優(yōu)產(chǎn)品,其獨(dú)特的酒香主要來(lái)自于釀造和陳化過(guò)程中產(chǎn)生的乙酸乙酯(CH3COOC2H5),下列關(guān)于乙酸乙酯說(shuō)法正確的是( 。
A、乙酸乙酯含有4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子
B、乙酸乙酯屬于混合物
C、乙酸乙酯中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為2:4:1
D、乙酸乙酯充分燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O

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