右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析不正確的是( )
A.50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.50℃時,把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和溶液
C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>
D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法不能達(dá)到目的的是( )
選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾 |
B | CO(O2) | 緩慢通過灼熱銅網(wǎng) |
C | NaCl溶液(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是( )
A.保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體 D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
控制變量法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現(xiàn)的探究目的是 ( )
B.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.下圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器.
試回答以下問題:
(1)儀器A、E的名稱是 、 .
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有 (填字母序號).
(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有 (填字母序號) ,還須補(bǔ)充的一種用品是 .
(4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 .
(5)水電解也能得到氧氣,為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是
A.純凈的空氣 B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水 C.用KMnO4制取O2后剩余的固體 D.冰水混合體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有①液氧 ②液態(tài)空氣 ③冰水共存物 ④二氧化錳 ⑤石灰水 ⑥氯酸鉀 ⑦過氧化氫溶液 ⑧水銀 (填錯、填少、填多都不能得分)
其中屬于混合物的有(填序號)___________,屬于純凈物的有(填序號) ________________,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求寫出符合要求的化學(xué)方程式或化學(xué)式(12分)
(1)水的分解反應(yīng) 。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學(xué)方程式是 。
(3)在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中①能使帶火星的木條復(fù)燃的是 ;②用于高能燃料的是 ;③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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