下列實驗方案中,不合理的是( 。
分析:A、根據(jù)軟硬水的常見鑒別方法解答即可;
B、根據(jù)實驗室對用剩藥品的處理方法分析解答;
C、根據(jù)實驗室粗鹽提純的步驟分析解答;
D、根據(jù)兩者燃燒后的氣味盡心鑒別回答;
解答:解:A、肥皂水遇硬水泡沫少遇軟水泡沫多,故肥皂水可以鑒別兩者;
B、實驗室用完的藥品一定不要要放回原瓶,以防止藥品的污染;
C、粗鹽提純的步驟主要經(jīng)過溶解過濾蒸發(fā)三步完成;
D、棉纖維和羊毛纖維燃燒時的氣味不同,棉纖維有燒紙的味道,而羊毛纖維有焦羽毛味,故燃燒的方法可以鑒別兩者;
故選B
點評:化學(xué)實驗方案的設(shè)計是素質(zhì)教育的基本要求,是考查學(xué)生能力的主要題目類型,同時也是實驗教與學(xué)難點所在,在具體設(shè)計時,要充分利用教材資源,對其原理透徹理解,學(xué)會信息遷移,既要模仿,又要注重創(chuàng)新.
練習(xí)冊系列答案
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21、下列實驗方案中,不合理的是(  )

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10、下列實驗方案中,不合理的是( 。

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下列實驗方案中,不合理的是( 。
A、用食鹽水可以檢驗硬水和軟水B、用加熱蒸干的方法鑒別純水和含雜質(zhì)的水C、用pH試紙鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D、用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣

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