Question

【題目】興趣小組在課外實驗中意外發(fā)現(xiàn):將鎂條放入Na2CO3溶液中，快速產(chǎn)生較多氣泡，有白色沉淀生成。小組同學(xué)對此進(jìn)行了系列探究活動。

探究Ⅰ:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?

（作出猜想）小組同學(xué)經(jīng)查閱資料和討論，根據(jù)化學(xué)變化過程中元素不變, 提出如下猜想:

①氫氣;

②二氧化碳;

③氫氣和二氧化碳。

（實驗1）取5g打磨后的鎂條、100 mL Na2CO3溶液于裝置A中，按圖1所示方案進(jìn)行實驗。觀察到的現(xiàn)象是_________，說明猜想①正確。

探究Ⅱ:快速產(chǎn)生氣體的原因是什么?

（查閱資料）鎂與水緩慢反應(yīng)生成氫氣; Na2CO3溶液顯堿性,其溶液中除Na+、CO外,還有OH-。

（作出猜想）可能是Na2CO3溶液中的某一種離子促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng)。

（實驗2）將等質(zhì)量的鎂條按照圖2進(jìn)行如下如下實驗。

實驗序號	a	b	c
溶液（濃度相同）	H2O	Na2CO3	NaOH
30min時產(chǎn)生氣體體積（mL）	<0.2	0.7	<0.2
氣體的主要成分	H2
30min時鎂條表面情況	大量白色固體附著

（1）實驗2中a組實驗的作用是_______

（2）探究2中能夠說明CO對Mg與水反應(yīng)起促進(jìn)作用的證據(jù)是____。

探究3:反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO3?

（實驗3）利用如圖裝置證明樣品中含有MgCO3（夾持儀器略去）。

（1）所需要的試劑分別是:A___、B_____。

（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象有___反思交流:有些偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異�，F(xiàn)象中得到啟發(fā),通過深入研究而實現(xiàn)的。

Answer 1

【答案】B中無現(xiàn)象，C中有水珠生成 作為空白實驗參照 對比實驗a、b、c ，相同時間內(nèi)b收集到的氣體比a、c多得多 稀硫酸 澄清石灰水 A中固體逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁

【解析】

探究Ⅰ：

實驗1：

觀察到的現(xiàn)象是A中產(chǎn)生氣泡，B中無現(xiàn)象，C燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明氫氣燃燒生成水，即氣體是氫氣，猜想①正確。

探究Ⅱ：

實驗2：

（1）實驗2中a組實驗的作用是探究水分子能否促進(jìn)產(chǎn)生氣體，作為空白實驗參照。

（2）探究2中能夠說明CO對Mg與水反應(yīng)起促進(jìn)作用的證據(jù)是：對比實驗a、b、c ，相同時間內(nèi)b收集到的氣體比a、c多得多。

探究Ⅲ：

（1）MgCO3與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故需要的試劑分別是：A是稀硫酸、B是澄清石灰水。

（2）MgCO3與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和二氧化碳，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，實驗中觀察到的現(xiàn)象有：A中固體逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁。

故填：A中固體減少，產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁。