分析 (1)在一定溫度和溶劑中,有溶質(zhì)析出的溶液,溶質(zhì)達到最大溶解能力,則溶液一定為飽和溶液,沒有固體析出的溶液可能是恰好飽和或不是飽和溶液.
(2)根據(jù)C中的溶質(zhì)質(zhì)量比D多,進行分析解答.
(3)若固體溶質(zhì)是KNO3,對一定盛有飽和溶液的燒杯進行加熱,隨著溫度的升高,硝酸鉀的溶解度增大,進行分析解答.
解答 解:(1)A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,向四個燒杯中都加入某溶質(zhì),且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少(溫度相同),充分溶解,A、B中有固體出現(xiàn),一定是飽和溶液;C中的溶質(zhì)質(zhì)量比D多,所以C可能是恰好溶解,可能是飽和溶液,也有可能是不飽和溶液,D一定不飽和溶液.
(2)C中的溶質(zhì)質(zhì)量比D多,所以C可能是恰好溶解,可能是飽和溶液,也有可能是不飽和溶液,D一定不飽和溶液.
(3)若固體溶質(zhì)是KNO3,對一定盛有飽和溶液的燒杯進行加熱,隨著溫度的升高,硝酸鉀的溶解度增大,由于A中的溶質(zhì)質(zhì)量比B多,故先變成不飽和溶液的是B.
故答案為:(1)A、B;(2)D;(3)B.
點評 本題難度不大,理解飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子(構(gòu)成水的微粒)的大小發(fā)生了變化 | |
B. | 水分子發(fā)生了化學變化 | |
C. | 水分子之間的間隔發(fā)生了變化 | |
D. | 水分子原子之間的間隔變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾 ②向濾液中滴加適量酚酞 | 貝貝的猜想成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | B. | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 | ||
C. | CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO | D. | 2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3、Ba(NO3)2、HNO3 | B. | BaCl2、Na2CO3、HCl | ||
C. | Ba(NO3)2、Na2CO3、HNO3 | D. | Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
測定時刻 | 5:05 | 5:10 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.92 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
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