常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.

(1)請仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有______(填a、b或c);
(2)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的______(填“A”或“B”);
(3)寫出上圖中指定儀器的名稱:①______;②______;③______;
(4)用裝置A制取氧氣的收集方法是______法,剛加熱時產(chǎn)生的氣體______(填“能”或“不能”)立即收集,原因是______;要等氣泡______才能開始收集.除該裝置收集氧氣的方法外,還可以用______法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是______.

解:(1)A裝置是用加熱固體制取氧氣的方法,且試管口有棉花,所以是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣;
(2)用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣不需加熱,故選B;
(3)指定儀器分別是試管、酒精燈和集氣瓶;
(4)裝置A制取氧氣的收集方法是排水法,剛加熱時產(chǎn)生的氣體不能立即收集,原因是開始出來的氣體是試管內(nèi)的空氣,要等氣泡連續(xù)、均勻冒出才能開始收集;氧氣的密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集,檢驗是否收集滿的操作是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了;
故答案為:(1)b;
(2)B;
(3)試管;酒精燈;集氣瓶;
(4)排水;不能;開始出來的氣體是試管內(nèi)的空氣;向上排空氣;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了.
分析:(1)A裝置是用加熱固體制取氧氣的方法,且試管口有棉花,據(jù)此分析;
(2)依據(jù)過氧化氫制取氧氣不需加熱進行分析;
(3)依據(jù)常用儀器回答;
(4)依據(jù)氧氣的性質(zhì)和收集氧氣的方法及注意事項分析解答.
點評:掌握實驗室制取氧氣的方法、裝置、常用儀器及收集、驗滿方法等知識,即可順利解答該題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.
(1)寫出左圖中指定儀器的名稱:
試管
;   ②
酒精燈
;   ③
集氣瓶

(2)請仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有
a、b
(填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的
B
(填“A”或“B”);
(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒吸,使試管炸裂
;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止生成的氣體從長頸漏斗逸出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:
試管
;②
酒精燈
;③
集氣瓶
;
(2)請仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有
ab
 (填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的
B
(填“A”或“B”);
(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水槽中的水倒吸
;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止氣體從長頸漏斗出去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H202)溶液分解產(chǎn)生氧氣.

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:④
錐形瓶
錐形瓶

(2)請仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有
a或b
a或b
 (填a、b或c).
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是圖1中的
B
B
;
(4)裝置B可用于實驗室制取CO2氣體,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;可能觀察到的現(xiàn)象
有氣泡冒出
有氣泡冒出
;若將生成的CO2氣體通入到紫色的石蕊試液中,現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
二氧化碳遇水生成碳酸
二氧化碳遇水生成碳酸
;若將生成的CO2氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是
變渾濁
變渾濁
,反應(yīng)方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(5)利剛裝置A制氧氣,在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒流入試管,引起試管的炸裂
防止水倒流入試管,引起試管的炸裂
;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止生成的氣體逸出
防止生成的氣體逸出

(6)若用圖2所示裝置來收集H2,則H2氣體從裝置的
A
A
端通入(填“A”或“B”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.

(1)請仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有
b
b
(填a、b或c);
(2)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的
B
B
(填“A”或“B”);
(3)寫出上圖中指定儀器的名稱:①
試管
試管
;②
酒精燈
酒精燈
;③
集氣瓶
集氣瓶
;
(4)用裝置A制取氧氣的收集方法是
排水
排水
法,剛加熱時產(chǎn)生的氣體
不能
不能
(填“能”或“不能”)立即收集,原因是
開始出來的氣體是試管內(nèi)的空氣
開始出來的氣體是試管內(nèi)的空氣
;要等氣泡
連續(xù)、均勻冒出
連續(xù)、均勻冒出
才能開始收集.除該裝置收集氧氣的方法外,還可以用
向上排空氣
向上排空氣
法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:①______;②______;③______;
(2)請仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有______ (填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的______(填“A”或“B”);
(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是______;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______.

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