【題目】某化學興趣小組對廁所使用的潔廁劑成分產(chǎn)生了濃厚興趣,聯(lián)想到廁所清潔劑顯酸性,其溶液pH______填“大于”或“小于”或“等于”,請設計實驗不再用測pH的方法證明廁所清潔劑顯酸性______。而且馬桶中沖出的溶液顯藍色,對該現(xiàn)象同學們做出以下探究。
(提出問題)潔廁劑的主要成分是什么?
(猜想與假設)
猜想①:可能只含鹽酸;
猜想②:可能只含硫酸銅;
猜想③:可能含有鹽酸和硫酸銅。
其中猜想______遭到其他同學反對,原因是______。
(實驗探究)為了驗證其余兩個猜想,同學們設計了以下實驗進行探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量潔廁劑加入適量的蒸餾水配成溶液。再取2mL配好的溶液于一支潔凈試管中,并向其中逐滴加入足量氫氧化鈉溶液 | __ | 猜想不成立,猜想成立 |
寫出上述實驗中發(fā)生的化學方程式______寫出一個即可。
【答案】小于 取適量廁所清潔劑于試管中,滴加石蕊試液,石蕊試液變紅色,說明廁所清潔劑顯酸性 ① 鹽酸是無色溶液,而馬桶中沖出的溶液顯藍色 開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生藍色沉淀 或
【解析】
廁所清潔劑顯酸性,其溶液pH小于7;
實驗不再用測pH的方法證明廁所清潔劑顯酸性:取適量廁所清潔劑于試管中,滴加石蕊試液,石蕊試液變紅色,說明廁所清潔劑顯酸性;
[猜想與假設]其中猜想遭到其他同學反對,原因是鹽酸是無色溶液,而馬桶中沖出的溶液顯藍色;
[實驗探究]取少量潔廁劑加入適量的蒸餾水配成溶液;再取2mL配好的溶液于一支潔凈試管中,并向其中逐滴加入足量氫氧化鈉溶液,開始無明顯現(xiàn)象,是因為鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,一段時間后產(chǎn)生藍色沉淀,是因為氫氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,猜想不成立,猜想成立;
實驗中發(fā)生的化學方程式:,。
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【題目】甲烷和水在一定條件下可以制備水煤氣,其反應的微觀示意圖如圖所示:
(1)請將 C 分子的微觀粒子圖補出__________。
(2)從微觀角度解釋 A 屬于有機物的原因是__________。
(3)與一個 A 分子所含電子數(shù)相同的原子在元素周期表的第__________周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是驗證一氧化碳還原性的實驗裝置圖,下列說法不正確的是( )
A.反應過程中可觀察到a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色,b處的澄清石灰水變渾濁
B.一氧化碳有毒,在c處將其點燃或用氣囊收集以防止污染空氣
C.實驗開始時,先通一段時間純凈的一氧化碳,再給玻璃管中固體藥品加熱
D.實驗結束時,應該先停止加熱,待硬質玻璃管中固體冷卻后再停止通一氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種物質的溶解度曲線。請回答:
(1)a1℃時物質 A 飽和溶液的溶質質量分數(shù)為_____________。(精確到 0.1%)。陰影區(qū)部分相對于 B 物質是______________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)M點溶液中對于 A 物質來說_____________ (填“有”或“無”)固體剩余,要使 M 點混合物全部變成飽和溶液,可采取的措施是_____________。
(3)從 B2溶液(含少量 C)提純獲得 B2固體的步驟如下:_____________、 a2℃以上結晶、趁熱過濾、洗滌、低溫干燥,得 B2固體。洗滌時,適宜的試劑是溫度_________(填“大于” 或“小于”)a2℃的水。
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【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列主題知識歸納中完全正確的一組是
A.物質的提純 | B.日常生活常識 |
除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅---鐵粉 除去HCl氣體中少量CO2氣體--石灰水 | 食品干燥劑---常用生石灰 醫(yī)療上配制生理鹽水--常用氯化鈉 |
C.性質與用途 | D.發(fā)現(xiàn)化學與安全 |
氧氣具有助燃性--作燃料 氮氣化學性質不活潑--作保護氣 | 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏---立即打開排油煙機 皮膚沾上濃硫酸--涂抹氫氧化鈉溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。
(1)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_________(填“甲”或“乙”);
(2)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的______(填序號)。
A 甲、乙都是飽和溶液 B 所含溶劑質量:甲<乙 C 溶液質量:甲>乙 D溶質質量分數(shù):甲>乙
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【題目】20℃時,NaCl的溶解度為36g。配制此溫度下20g質量分數(shù)為5%的NaCl溶液,下列說法正確的是( )
A.配制該溶液需要5g NaCl
B.該溶液為飽和溶液
C.將該溶液長時間敞口放置,最終有晶體析出
D.配溶液時,量取所需體積的水倒入燒杯,有少量水灑出,則所配溶液濃度小于5%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】南南同學看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如圖1所示.南南和北北對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計如下實驗進行探究.
(提出問題)久置固體的成分是什么?
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
(實驗探究)
南南同學的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體放于試管中,滴加足量的_____. | 固體逐漸消失,有無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有_____, 一定不含Fe2O3. |
北北同學認為南南同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是_____,并設計如圖2實驗方案繼續(xù)驗證.
(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎,其中研碎的目的是_____.
(2)步驟②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有_____.寫出該過程中的化學方程式_____.
(3)步驟③中反應的化學方程式是_____.
北北同學對濾渣B又進行探究.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取濾渣B于試管中,加入適量 _____ ②生成的氣體通入_____ | ①固體減少,_____ ②該溶液變渾濁. | 固體中一定含有CaCO3 和Fe2O3. |
(實驗結論)綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3.
(實驗拓展)為增強雙吸劑的吸收效果,常在雙吸劑中加入一定量的NaCl,NaCl的作用可能是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有NaHCO3與NaCl的混合物20.0g,加熱一段時間,得剩余固體16.9g。向剩余固體中加入足量稀鹽酸,并將該反應生成的氣體通入澄清石灰水中,得到白色固體15.0g,下列說法正確的是( )
A.NaHCO3加熱生成CO2的質量為3.1g
B.剩余固體為Na2CO3和NaCl的混合物
C.反應后,所得溶液中NaCl的質量為11.7g
D.原混合物中NaHCO3與NaCl的質量比為63:37
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