6.如圖是工業(yè)上利用含SO2的煙氣制備K2SO4的流程.

相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:
物質(zhì)KClK2SO4NH4Cl(NH42SO4
溶解度/( 25℃)34.011.137.219.5
(1)在“脫硫”反應(yīng)中,CaCO3粉碎后與水混合成懸濁液(填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”)后,與含SO2的煙氣、空氣中氣體反生成石膏( CaSO4•2H2O ),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2
(2)石膏與飽和(NH42CO3溶液相混合,發(fā)生反應(yīng)I時(shí)需不斷攪拌,其目的是使原料充分反應(yīng),提高原料利用率.
(3)“操作I”的名稱是過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(4)你認(rèn)為反應(yīng)II在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是常溫下K2SO4的溶解度較。
(5)NH4C1在農(nóng)業(yè)上可以用作化肥,從NH4C1溶液中得到NH4C1晶體,可以采用加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾的方法.
(6)此工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaCO3

分析 (1)根據(jù)“溶液”“懸濁液”或“乳濁液”的概念分析作答;根據(jù)CaCO3與SO2和空氣中氧氣反生成CaSO4和CO2的原理結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析作答;
(2)根據(jù)攪拌在化學(xué)反應(yīng)中的作用分析作答;
(3)根據(jù)過(guò)濾的知識(shí)分析作答;
(4)根據(jù)反應(yīng)Ⅱ中的反應(yīng)物分析作答;
(5)根據(jù)NH4Cl在農(nóng)業(yè)上可以用作化肥,及結(jié)合物質(zhì)溶解性的特點(diǎn)分析作答;
(6)根據(jù)工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)情況分析作答.

解答 解:(1)在“脫硫”反應(yīng)中,CaCO3粉碎后與水混合成懸濁液后,與含SO2的煙氣空氣中氣體反生成石膏(CaSO4),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2;(2)石膏與飽和(NH43CO3溶液相混合,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌,其目的是:使原料充分反應(yīng),提高原料利用率;
(3)“操作I”是過(guò)濾操作,其中需要用到的玻璃儀器有普通漏斗、燒杯和玻璃棒,玻璃棒的作用是:引流;
(4)從生成物的溶解性角度分析該反應(yīng)常溫下能夠發(fā)生的原因可能是:常溫下K2SO4的溶解度較小;
(5)由于NH4Cl溶解度受溫度影響較大,從NH4Cl溶液中得到NH4Cl可以采用加熱濃縮,降溫結(jié)晶的方法;
(6)觀察分析此工藝流程,其中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaCO3;此工藝的重要意義在于減少污染;
故答案為:
(1)懸濁液;2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2;
(2)使原料充分反應(yīng),提高原料利用率;
(3)過(guò)濾;漏斗;
(4)常溫下K2SO4的溶解度較。
(5)降溫結(jié)晶;
(6)CaCO3;

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和制備,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,只有全面地掌握有關(guān)的知識(shí),才能解決好本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是( 。
A.用灼燒法區(qū)分羊毛和化纖B.用濃硫酸干燥NH3
C.用過(guò)濾法將硬水軟化D.用托盤(pán)天平稱取7.25g氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.按要求從氫氣、氧化鈣、硝酸銨、氫氧化鈉、氫氧化銅、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上.
(1)一種可以燃燒的氣體H2         (2)一種難溶于水的堿Cu(OH)2
(3)一種食品干燥劑CaO             (4)一種復(fù)合肥料KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液,由于受到腐蝕,標(biāo)簽破損(如圖所示),某興趣小組同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么呢?
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無(wú)色溶液可能是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種物質(zhì)的溶液.
【交流討論】為了確定該溶液的成分,他們進(jìn)行了以下分析:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為一定不可能是氯化鈉溶液,其根據(jù)是氯化鈉中不含有氧元素.
(2)乙同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上化學(xué)式中的數(shù)字2,認(rèn)為也不可能是硝酸鈉溶液.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽中的哪一種溶液,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量該容器于試管中,逐滴滴加氯化鋇溶液
②靜置后,倒去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸
①產(chǎn)生白色沉淀.
②沉淀完全消失,產(chǎn)生大量氣泡
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該瓶無(wú)色溶液是碳酸鈉溶液,其生成白色沉淀的化學(xué)方程式是:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)丙同學(xué)認(rèn)為②中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,同樣能達(dá)到鑒別的目的,丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是取少量溶液于試管中,向溶液中加入適量的鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則為碳酸鈉溶液(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(2)由該實(shí)驗(yàn)可知取用化學(xué)試劑時(shí)應(yīng)注意標(biāo)簽向著手心.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.硝酸銨固體溶于水時(shí)放熱
B.銅絲浸入硝酸汞溶液中,表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì),說(shuō)明銅比汞活潑
C.洗潔精具有乳化功能,可用于去除油污
D.用金屬鎢制作白熾燈絲是利用了其熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾。苽洹暗外c鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl.國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2).
(1)測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%.該樣品a的水溶液中,含量最多的離子是Cl-(填離子符號(hào)).
(2)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽(MgSO4或MgCl2中的一種).
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成下列表格.
[限選試劑:BaCl2溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、蒸餾水]
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:取少量樣品b于燒杯中,①加足量的蒸餾水,攪拌樣品溶解形成無(wú)色溶液
步驟2:取少量步驟1的溶液于試管中,滴加少量NaOH溶液,振蕩
②有白色沉淀產(chǎn)生
說(shuō)明樣品b中添加了鎂鹽
步驟3:③取少量步驟1的溶液于試管中,滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明樣品b中添加了④MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面發(fā)揮著重要作用.下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是( 。
A.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈B.改進(jìn)燃煤技術(shù)減少SO2排放
C.將工業(yè)垃圾分類(lèi)回收再利用D.治理霧霾禁止使用化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是BE請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若使用高錳酸鉀制取氧氣,還需要對(duì)A裝置做出的改進(jìn)是在試管口塞一團(tuán)棉花,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(填序號(hào))③.
①過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣、谝谎趸歼原氧化鐵、勰咎窟原氧化銅
(3)裝置F可用來(lái)收集氣體,還具有其他用途,如在F瓶中裝入濃硫酸,可用來(lái)干燥某些氣體,若用F收集氧氣并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是量筒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是(  )
①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③Na+比Na穩(wěn)定④質(zhì)量幾乎相等 ⑤質(zhì)子數(shù)相等.
A.①②⑤B.①③④⑤C.②④D.全部

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同步練習(xí)冊(cè)答案