2003年5月13日，安徽蘆陵煤礦發(fā)生瓦斯爆炸．為煤礦業(yè)敲響了警鐘．然而，在接下來的8天內(nèi)，遼陽、山西、云南又相繼發(fā)生礦難，130多鮮活的生命隨之灰飛煙滅．

　　2005年2月14日，遼寧阜新孫家灣煤礦特大瓦斯事故，214個(gè)生命的軌跡戛然而止．

　　瓦斯的主要成分是甲烷(CH4)，密度比空氣小，難溶于水．瓦斯爆炸是礦難中最主要的一種．解決瓦斯爆炸，亟待煤礦安全科技的投入．據(jù)有關(guān)科技人員稱，現(xiàn)有科技完全可以作以下的應(yīng)對(duì)措施：如對(duì)井下進(jìn)行24小時(shí)測(cè)量，除常規(guī)通風(fēng)外，還必須進(jìn)行瓦斯的抽放等，使瓦斯?jié)舛鹊陀诒ㄋ铦舛确秶?5%－15%)(體積百分?jǐn)?shù))．

(1)

“5%－15%”：這個(gè)濃度范圍是指瓦斯的________．

(2)

請(qǐng)寫出瓦斯的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式：________

(3)

有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見，計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器．該同學(xué)認(rèn)為報(bào)警器安裝的位置如圖所示．你認(rèn)為這樣安裝合理嗎？寫出理由．________．

(4)

如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有

A．

檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進(jìn)一步泄漏

B．

輕輕打開門窗通風(fēng)

C．

立即打開電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)抽風(fēng)，把泄漏出的天然氣盡快排出室外

答案：4．AB;
解析：

(1)

爆炸極限

(2)

CH4＋2O2CO2＋2H2O

(3)

合理．天然氣密度比空氣小，應(yīng)該裝在燃?xì)庠畹纳戏?/P>


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

今年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水--20億人生命之所系”．請(qǐng)你參與下列問題的討論．精英家教網(wǎng)
（1）如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）今年9月份南京城北污水系統(tǒng)處理一期工程將如期完成．屆時(shí)湖南路、中山路、新模范馬路及下關(guān)部分地區(qū)的水環(huán)境將首先得到改善．為了檢測(cè)廢水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：
①在實(shí)驗(yàn)室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有：
 
、
 
、
 
．
②用
 
來檢測(cè)廢水的酸堿度．
（3）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區(qū)水被污染，應(yīng)該采取的措施是（填序號(hào)）
 
．
①清理蓄水庫庫底固體廢物
②防治船舶污染
③整治相關(guān)河流污染
④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染
（4）許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水．請(qǐng)按照以下反應(yīng)類型，各寫一個(gè)生成水的化學(xué)方程式：
化合反應(yīng)
 
；
分解反應(yīng)
 
；
置換反應(yīng)
 
；
復(fù)分解反應(yīng)
 
．
（5）載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．請(qǐng)將下圖各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系（注：氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能，同時(shí)生成水）．
氫氧燃料電池→水的凈化裝置　　　宇航員生活用水　　生活污水及人體排泄物
（6）日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水．現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g，其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，則濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為
 
g．現(xiàn)用5700g清水對(duì)這件衣服進(jìn)行漂洗，有以下兩種漂洗方法（假設(shè)每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g溶液）．
方法一：用5700g清水一次漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）
 
g；
方法二：將5700g清水均分成質(zhì)量相等的三份（每份1900g），分三次漂洗．．第1次，用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）
 
g；第2次，再用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）
 
g；第3次，再用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）
 
g．由以上計(jì)算分析，用相同質(zhì)量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，還是將水等分成三份，分三次漂洗效果好？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5、2003年2月1日美國哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在空中解體失事，經(jīng)事故調(diào)查分析認(rèn)為，航天飛機(jī)解體的原因是航天飛機(jī)表面的石墨瓦在空中脫落，擊中機(jī)翼．航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦，主要是利用石墨（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近兩則新聞報(bào)道引起我省人民廣泛關(guān)注：①2003年5月13日，安徽淮北蘆嶺煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸(瓦斯的主要成分是甲烷)，造成重大傷亡。  ②2003年5月26日，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道，“西氣東輸”工程進(jìn)展迅速，明年安徽等省市將用到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的天然氣。

（1）請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析瓦斯爆炸的原因：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　　　。

（2）寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       　　　。

（3）上面兩個(gè)例子說明，化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，但有時(shí)也會(huì)給人類帶來危害。請(qǐng)你再舉出生活中的一種物質(zhì)說明這個(gè)問題                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近兩則新聞報(bào)道引起我省人民廣泛關(guān)注：①2003年5月13日，安徽淮北蘆嶺煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸(瓦斯的主要成分是甲烷)，造成重大傷亡。  ②2003年5月26日，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道，“西氣東輸”工程進(jìn)展迅速，明年安徽等省市將用到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的天然氣。

（1）請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析瓦斯爆炸的原因：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　　　。

（2）寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       　　　。

（3）上面兩個(gè)例子說明，化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，但有時(shí)也會(huì)給人類帶來危害。請(qǐng)你再舉出生活中的一種物質(zhì)說明這個(gè)問題                                   。

 

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