10．汽車尾氣管中加裝“催化轉(zhuǎn)換器”可將一氧化氮和一氧化碳轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸�，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖．其中不同的球體代表不同的原子，下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B．反應(yīng)物都屬于氧化物
C．生成物中氮?dú)夂投趸嫉姆肿觽�(gè)數(shù)比為1：1
D．生成氮?dú)夂投趸嫉馁|(zhì)量比為7：22

分析 根據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫出反應(yīng)的方程式為：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2H2O，據(jù)此分析物質(zhì)的屬類、質(zhì)量比等．

解答 解：消除干擾微粒得如圖：，反應(yīng)的方程式為：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2H2O，因此：
A、單質(zhì)的分子是由同種原子構(gòu)成的，因此單質(zhì)氮?dú)馐菃钨|(zhì)，化學(xué)式為：N2，故此說法正確；
B、反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮都是由兩種元素且其中一種是氧元素的氧化物，故此說法正確；
C、觀察微觀示意圖可知，生成物中氮?dú)夂投趸嫉姆肿觽�(gè)數(shù)比為1：2，故此說法錯(cuò)誤；
D、由C分析知，生成物中氮?dú)夂投趸嫉姆肿觽�(gè)數(shù)比為1：2，因此兩種分子的質(zhì)量比為28：（2×44）=7：22；故此說法正確．
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用恰當(dāng)?shù)脑胤?hào)或化學(xué)式填空
（1）3個(gè)鉀原子：3K；
（2）鋁土礦的主要成分：Al2O3；
（3）人體缺少I，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾�。�
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則與具有相似化學(xué)性質(zhì)的一種元素是：O；
（5）構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有三種：分子、原子和離子．現(xiàn)有Ca、H2、NaCl、H2O、Fe五種物質(zhì)．分類標(biāo)準(zhǔn)：由分子構(gòu)成，包括的物質(zhì)有：H2O、H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下面對(duì)生活中一些說法從化學(xué)角度看，不正確的是（　�。�
A．尿素是含氮量最高的復(fù)合肥，含氮量高達(dá)46.67%
B．近年來廣泛倡導(dǎo)的“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”的“碳”指的是二氧化碳?xì)怏w，它是溫室效應(yīng)的重要原因
C．空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差
D．醫(yī)療上的輸液管用的塑料具有熱塑性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）在“活性炭、碳酸鈣、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于防毒面具的是活性炭      ②沼氣的主要成分是甲烷
③可用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣       ④可用作塑料大棚的是聚乙烯
（2）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：
①能使無色酚酞溶液變紅的氣體NH3； ②食醋中含有的酸CH3COOH；
③可用于制作“葉脈書簽”的堿NaOH； ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管；②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）若用C裝置收集氧氣完成（2）中實(shí)驗(yàn)，其操作步驟如下：
①檢查裝置氣密性，②向試管內(nèi)裝藥品，③組裝儀器，④加熱，⑤當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開始收集，⑥收集結(jié)束時(shí)，應(yīng)將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，⑦整理實(shí)驗(yàn)儀器．在步驟④中，加熱的具體操作為先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部；
（4）若用B裝置制取二氧化碳，在錐形瓶中加入的固體藥品是大理石（或石灰石），在②中加入的液體藥品是鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康
C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究．

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？
【猜想與建設(shè)】
猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl．
猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈉．
猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．
猜想4：廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3．
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1是錯(cuò)誤的，他的理由是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）為驗(yàn)證猜想2，小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解，生成白色沉淀的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想2正確．小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想2的正確性，原因是稀鹽酸能與硝酸銀生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（2）小麗為驗(yàn)證猜想3，選用碳酸鈉做試劑．若猜想3是正確的，驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生．
（3）若驗(yàn)證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有②③（填序號(hào)）．
①氫氧化鈉溶液   ②氯化鈣溶液   ③稀鹽酸   ④氯化鉀溶液
（4）經(jīng)過同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想3是正確的．他們還想確定廢液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是取了100g廢液，向其中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，并用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH值，繪制了實(shí)驗(yàn)過程中溶液的pH值隨氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化關(guān)系圖（如圖2），請(qǐng)計(jì)算：該廢液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，下列敘述正確的是（　�。�
A．二氧化錳可以加快過氧化氫分解的速度
B．加入二氧化錳是為了產(chǎn)生更多的氧氣
C．因?yàn)檫^氧化氫中含有氧氣
D．只有加入二氧化錳后過氧化氫才能分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
AFeCu稀硫酸
BCaOCa（OH）2加入足量的稀鹽酸
CH2CO通入O2，點(diǎn)燃
DCO2HCl通過量碳酸氫鈉溶液后干燥
A．AB．BC．CD．D

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