【題目】航天員的生命活動和工作能力的必需裝備——航天服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是( )

A. 與酸堿指示劑反應(yīng) B. 與二氧化碳反應(yīng)

C. 與氧化鐵反應(yīng) D. 與氯化銅溶液反應(yīng)

【答案】C

【解析】由于氫氧化鋰與氫氧化鈉性質(zhì)相似,所以能與氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì),一般也能與氫氧化鋰反應(yīng);因此氫氧化鋰能和二氧化碳、酸堿指示劑、氯化銅溶液等物質(zhì)反應(yīng);氫氧化鋰不能和氧化鐵反應(yīng)。A、氫氧化鋰能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水。故A錯誤;

B、 氫氧化鋰能和與酸堿指示劑反應(yīng),故A錯誤;C、 氫氧化鋰不能和氧化鐵反應(yīng),C正確;D、氫氧化鋰能和氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化鋰和氫氧化銅,D錯誤。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源的開發(fā)與合理利用非常重要.

(1)天然氣是比較清潔的能源,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為

(2)煤燃燒時排放的   是形成酸雨的主要?dú)怏w之一,減少酸雨危害的措施之一是   

(3)汽油是   加工的產(chǎn)品,在汽油中可加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),這樣做的優(yōu)點(diǎn)之一是   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①   ;②   

(2)檢查裝置A氣密性的方法是 

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置是   (填字母),二氧化錳在反應(yīng)中起   作用和,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲從殘渣中分離出二氧化錳,可采用的操作步驟為:溶解、   、洗滌、干燥.

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,氫氣密度比空氣小,難溶于水,收集裝置可以選擇  (填字母,一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

由該實(shí)驗(yàn)可知,可燃物燃料的條件是      .實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    .該實(shí)驗(yàn)中使用了銅片,是利用了銅的   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對“20℃KNO3的溶解度為31.6g”的解釋正確的是:( )

A. 20℃時,31.6gKNO3溶解在水中

B. 20℃時,100g溶液中含有31.6gKNO3

C. 31.6g KNO3溶解在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)

D. 20℃時,31.6g KNO3溶解在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】若將一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸都敞口放置在空氣中,則可以肯定它們( )

A. 質(zhì)量都增大 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量都減小

C. 溶液的酸性都增強(qiáng) D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①   ;②   

(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是   

(3)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是   

(4)可用圖B所示的方法收集氧氣,主要是因?yàn)檠鯕?/span>   

(5)應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶   放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識正確的是( )

A.碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于碳酸鹽,都可用于治療胃酸過多

B.人體缺少某些元素會影響生長發(fā)育,如缺鐵會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

C.垃圾集中回收和分類處理,有利于 “美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)

D.紅土壤呈酸性給作物施肥時,用碳酸氫銨和熟石灰混合有利植物吸收又可改良土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)某同學(xué)利用圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)欲探究分子在不斷運(yùn)動,觀察到B燒杯內(nèi)溶液變成紅色,請推測A、B燒杯內(nèi)盛放的溶液可能是什么?(答出一種組合即可)為使探究更嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)?

(2)若A中盛放硝酸銀溶液,B中盛放濃鹽酸,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?

并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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