能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的最佳方法是

A. 分別插入燃著的小木條 B. 分別通到澄清石灰水中

C. 聞氣味 D. 看顏色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市六校2018屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊 “分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果是否比二氧化錳好呢?

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

（實驗結(jié)論）（1）A中產(chǎn)生的氣體是______________；

（2）實驗II、III證明：氧化鐵的______和_______在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

（實驗評價）（1）實驗設(shè)計IV的目的是______________；

（2）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是_______。

（實驗拓展）查閱資料得知，CuO、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是_______________。

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

根據(jù)氧化亞銅（Cu2O）的化學(xué)式計算：

（1）氧化亞銅中各元素質(zhì)量比_____；

（2）氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；

（3）288 g氧化亞銅中含氧元素的質(zhì)量_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是

A. 氯化氫分子和氨分子是不斷運動的

B. 氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成

D. 兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強變大

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，生成二氧化碳

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

D. 紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中，可同時表示一種物質(zhì)、一個原子和一種元素的是

A. O B. 2H C. N2 D. C

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)在實驗操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。

（1）上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱____；所缺藥品的名稱是____；

（2）寫出制取氣體反應(yīng)的化學(xué)符號表達式：____；

（3）下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母，下同）____，其中操作有誤的是____；

（4）如圖是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型實驗裝置檢驗二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從____（填c或d）端通入，其中所裝的液體____（填“能”或“不能”）裝滿，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法不正確的是

A. 在硬水里用肥皂洗衣服會出現(xiàn)泡沫少，浮渣多的現(xiàn)象

B. 電解水的實驗中，正極產(chǎn)生氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 在沉淀、過濾、蒸餾等對水的凈化操作中，凈化程度最高的是蒸餾

D. 電解水的反應(yīng)前后，分子的數(shù)目沒有變

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

銀器置于含微量硫化氫氣體的空氣中會慢慢變黑，其原理是4Ag＋2H2S＋O2==2X＋2H2O。下列說法正確的是

A. X的化學(xué)式為AgS B. 反應(yīng)中氧元素的化合價由0變?yōu)?2

C. 該反應(yīng)固體質(zhì)量減小 D. 反應(yīng)中H2S和O2的質(zhì)量比為17:16

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