【題目】近年來(lái)，大氣中CO2的含量不斷上升，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖．
（1）自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是 ．
（2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，海水能吸收大量CO2 ． 如果CO2排放量繼續(xù)增加，海洋將被“酸化”．請(qǐng)寫(xiě)出海洋酸化原因：（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
（3）科學(xué)家目前正在研究，將空氣中過(guò)量的CO2和H2 ， 在催化劑和適量條件下，轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇（CH3OH）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

【答案】
（1）光合作用
（2）CO2+H2O═H2CO3
（3）CO2+3H2 CH3OH+H2O
【解析】解：（1）由于植物光合作用的原料之一是二氧化碳．所以自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是光合作用．（2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，海水能吸收大量CO2 ． 由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸．如果二氧化碳排放量繼續(xù)增加，海洋將被“酸化”．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3 ． （3）由題意可知．空氣中過(guò)量的CO2和H2 ， 在催化劑和適量條件下，轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇（CH3OH）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2 CH3OH+H2O． 故答為：（1）光合作用；（2）CO2+H2O═H2CO3；（3）CO2+3H2 CH3OH+H2O．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng))，還要掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2.4g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成2.2g二氧化碳、1.8g水和3.2g二氧化硫，則2.4g該物質(zhì)含氫元素的質(zhì)量為g．該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物的呼吸、日常生活中燃料的燃燒，都要消耗空氣中的

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣．某補(bǔ)鈣劑和純牛奶包裝盒上的說(shuō)明如圖所示，請(qǐng)完成下列問(wèn)題．
（1）葡萄糖酸鈣由種元素組成．
（2）葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質(zhì)量比是 ．
（3）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．
（4）按照該補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明服用鈣片，每天可補(bǔ)充mg鈣元素．（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）
（5）若人體每天至少需要0.36g鈣，且這些鈣有75%來(lái)自牛奶，則一個(gè)人每天至少喝盒牛奶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷性質(zhì)和變化（填序號(hào)）

（1）食物腐敗（2）干冰升華（3）氧氣密度比空氣大（4）鐵在潮濕空氣中會(huì)生銹

其中屬于物理變化的是 屬于化學(xué)變化的是

屬于物理性質(zhì)的是 屬于化學(xué)性質(zhì)的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62
B.乙硫醇中C，H，S三種元素的質(zhì)量比是2：6：1
C.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A～F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
（1）A實(shí)驗(yàn)中盛放稀鹽酸的儀器名稱(chēng)是 ， F實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是 ．
（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的 ， 實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是（填序號(hào)） ①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻后再打開(kāi)止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．
（3）E實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象是 ． 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，結(jié)果魚(yú)很快死去．這是因?yàn)闆鲩_(kāi)水中某一微粒的含量很少．該微粒是(　　)

A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧離子 D. 氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)反應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C．加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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