“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”（王安石《梅花》）詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味表明分子具有
 
性質(zhì)．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析解答即可．
解答：解：“遙知不是雪，唯有暗香來”，詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味，是因為梅花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使詩人聞到梅花花香．
故答案為：是在不斷的運動的．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

金屬具有共同的物理性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C三種元素，A元素原子的原子核內(nèi)有1個質(zhì)子，B元素是地殼中含量最多的元素，C元素和B元素形成的一種氣體D能使澄清的石灰水變渾濁．
（1）A、B、C三種元素的名稱：A
 
B
 
C
 

（2）氣體D是
 
，它是由
 
（填“分子”或“原子”）構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號或化學式表示：
（1）3個鐵原子
 
；
（2）4個氧分子
 
；
（3）5個五氧化二磷分子
 
；
（4）氯化鈉
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

自然界中有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即雷雨過后，植物生長的更好．下面短文就是雷雨時發(fā)生的一系列化學方應：
（1）空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成無色且不溶于水的一氧化氮氣體，
（2）NO的密度比空氣大；不穩(wěn)定，常溫下易和氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，
（3）NO2有毒，易與水反應生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，
（4）生成的硝酸隨雨水淋撒到大地上，同土壤中的礦物質(zhì)相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽．
請?zhí)顚懴铝锌瞻?br />（1）上述中描述二氧化氮化學性質(zhì)的是
 
（填序號）；
（2）實驗室制取一氧化氮時，下列收集方法不適宜的是
 

（a）向上排空氣法，（b）排水法
（3）寫出二氧化氮與水反應的化學方程式
 
，其中氮元素的化合價的變化是
 
．
A不變    B僅升高    C僅降低    D既有升高又有降低
（4）“雷雨發(fā)莊稼”植物生長更好的原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過對學過的內(nèi)容的對比可以得出一些有趣的規(guī)律，請仔細閱讀下表內(nèi)容，并回答問題．
常見的幾種離子H+、Na+、Mg2+、OH-、SO42-
對應元素及原子團的化合價+1、+1、+2、-1、-2
所能形成的化合物的化學式 NaOH、MgSO4
①由前兩行內(nèi)容相比后可得出的規(guī)律是：元素或原子團的化合價數(shù)值往往與其相應的離子所帶的
 
數(shù)相等．
②由后兩行內(nèi)容相比后可得出的規(guī)律是：通過元素或原子團的
 
可以確定相應的化學式．
③利用表中的內(nèi)容寫出一種正確的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

三硝酸甘油酯[C3H5（ONO2） 3]是一種炸藥，可因撞擊而爆炸，同時產(chǎn)生高溫．爆炸按下式進行（式中w、x、y、z為化學計量數(shù)）：4C2H5（ONO2）3→wN2+xCO2+yH2O+ZO2
則w、x、y、z的比值為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確量取15mL液體，應選用的一組儀器是（　�。�
①5mL量筒  ②10mL量筒  ③20mL量筒  ④膠頭滴管．
A、①④B、③④C、③D、②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學的實驗報告中，有以下實驗數(shù)據(jù)，其中合理的是（　�。�
A、用托盤天平稱得11.7 g食鹽
B、用小試管量取25mL鹽酸
C、用量筒量取到5.26 ml鹽酸
D、用托盤天平稱得8.36 g鋅粒

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