材料.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,臭氧可用于游泳池的殺菌和消毒.磷在臭氧中燃燒比在氧氣中燃燒更旺,生成物與磷在氧氣中燃燒的生成物相同.
(1)臭氧的物理性質(zhì):______(寫(xiě)一條);
(2)請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度看,氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是:______;
(3)磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式:______;
(4)從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊.請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說(shuō)出其利弊:______.

解:(1)根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)所包含的范圍可以知道臭氧為淡藍(lán)色氣體;
(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),而臭氧和氧氣的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不同;
(3)磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,而磷在臭氧中燃燒比在氧氣中燃燒更旺,生成物與磷在氧氣中燃燒的生成物相同;故可以寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式;
(4)一氧化碳具有可燃性,可以作為燃料來(lái)使用,但是一氧化碳有毒.
故答案為:(1)臭氧是淡藍(lán)色氣體;
 (2)構(gòu)成的分子不同;
 (3)磷+氧氣五氧化二磷;     
(4)一氧化碳.
分析:(1)質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);
(2)物質(zhì)的性質(zhì)取決于物質(zhì)的結(jié)構(gòu),可以據(jù)此解答;
(3)根據(jù)題給的信息結(jié)合磷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物解答;
(4)根據(jù)物質(zhì)的兩面性結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)解答該題.
點(diǎn)評(píng):物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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材料:臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,臭氧可用于游泳池的殺菌和消毒.磷在臭氧中燃燒比在氧氣中燃燒更旺,生成物與磷在氧氣中燃燒的生成物相同.
(1)臭氧的物理性質(zhì):
臭氧是淡藍(lán)色氣體
臭氧是淡藍(lán)色氣體
(寫(xiě)一條);
(2)磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式:
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
;
(3)從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊.請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說(shuō)出其利弊:
氫氣可以做燃料,點(diǎn)燃?xì)錃夂涂諝獾幕旌衔锶菀装l(fā)生爆炸,給人類造成危害.
氫氣可以做燃料,點(diǎn)燃?xì)錃夂涂諝獾幕旌衔锶菀装l(fā)生爆炸,給人類造成危害.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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材料.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,臭氧可用于游泳池的殺菌和消毒.磷在臭氧中燃燒比在氧氣中燃燒更旺,生成物與磷在氧氣中燃燒的生成物相同.
(1)臭氧的物理性質(zhì):
臭氧是淡藍(lán)色氣體
臭氧是淡藍(lán)色氣體
(寫(xiě)一條);
(2)請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度看,氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是:
構(gòu)成的分子不同
構(gòu)成的分子不同
;
(3)磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式:
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
;
(4)從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊.請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說(shuō)出其利弊:
一氧化碳
一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

材料1 臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻
擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì).特別是人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如圖:
精英家教網(wǎng)
材料2 復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3 臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置,利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出臭氧的化學(xué)式
 
;
(2)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):
①物理性質(zhì):
 

②化學(xué)性質(zhì):
 

③用途:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(共4分)閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,臭氧可用于游泳池的殺菌和消毒。磷在臭氧中燃燒比在氧氣中燃燒更旺,生成物與磷在氧氣中燃燒的生成物相同。
(1)臭氧的物理性質(zhì):                     (寫(xiě)一條);
(2)請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度看,氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是:                
(3)磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式:                              ;
(4) 從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說(shuō)出其利弊:        

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市興化市九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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材料:臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,臭氧可用于游泳池的殺菌和消毒.磷在臭氧中燃燒比在氧氣中燃燒更旺,生成物與磷在氧氣中燃燒的生成物相同.
(1)臭氧的物理性質(zhì):______(寫(xiě)一條);
(2)磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式:______

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