工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂：MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑電解1000克氯化鎂至多能生產(chǎn)多少千克金屬鎂？同時(shí)能得到多少千克氯氣（Cl2）？（用兩種方法計(jì)算）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)參加反應(yīng)的氯化鎂的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出金屬鎂、氯氣的質(zhì)量即可．
解答：解：設(shè)至多能生產(chǎn)金屬鎂的質(zhì)量為x，同時(shí)能得到氯氣的質(zhì)量為y．
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑
 95       24  71
1000g     x   y
95
1000g
=
24
x
=
71
y
，
x≈252.6kg，y≈747.4kg
答：至多能生產(chǎn)金屬鎂的質(zhì)量為252.6g，同時(shí)能得到氯氣的質(zhì)量為747.4g氯氣．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)計(jì)算的方法即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題格式的規(guī)范性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家計(jì)劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣離子，轟擊核電荷數(shù)為98的锎元素靶，使兩元素的原子核合并在一起，合成核電荷數(shù)為118的新元素．對(duì)此理解正確的是（　�。�
A、新元素的原子序數(shù)為116
B、新元素原子的質(zhì)子數(shù)為118
C、新元素的相對(duì)原子質(zhì)量為118
D、變化過(guò)程中元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作不正確的是（　�。�
A、給燒杯加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)
B、實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品都要放回原試劑瓶
C、用托盤(pán)天平稱(chēng)量強(qiáng)腐蝕性的物品時(shí)，藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量
D、給試管里的藥品加熱時(shí)，液體的體積不超過(guò)試管容積的三分之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�
A、在化學(xué)變化分子可以再分
B、原子是化學(xué)變化中最小的粒子
C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂，原子重新組合成新的分子
D、水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的（　�。�
A、紅磷B、木炭C、鎂帶D、鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列空格里填上適序號(hào)：①物理變化  ②化學(xué)變化   ③物理性質(zhì)   ④化學(xué)性質(zhì)     ⑤物質(zhì)的用途
膽礬是一種藍(lán)色固體
 
，取些許膽礬固體溶于水形成藍(lán)色溶液
 
，向內(nèi)滴加少量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
 
，另取少許膽礬固體于試管中加熱，固體由藍(lán)色變?yōu)榘咨�，試管口有水珠，這說(shuō)明膽礬受熱易分解
 
，在農(nóng)業(yè)上，膽礬可用于配制農(nóng)藥波爾多液
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣
（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱(chēng)
 

（2）制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（3）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金剛石可裝在鉆探機(jī)的鉆頭上，是由于
 
；石墨可做鉛筆芯，是由于
 
；可做潤(rùn)滑劑，是由于
 
；可做電極是由于
 
；活性炭可做防腐面具的濾毒劑，是由于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳
B、用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳
C、用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣
D、用二氧化錳溶液鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

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