【題目】實驗室不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳氣體,而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體。由此得出的合理結(jié)論是
A.塊狀大理石與稀硫酸不反應(yīng)
B.塊狀大理石與大理石粉末的組成、結(jié)構(gòu)不同
C.反應(yīng)物之間接觸面積越大,越有利于反應(yīng)的進行
D.塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是某化學(xué)學(xué)習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究活動中提出的一些說法,其中錯誤的是
A.證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁
B.證明呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是:空氣中含有氮氣,氮氣不為人體吸收
C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠
D.證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
請回答下列問題:
(1)20℃時,KNO3的溶解度是 g。
(2)30℃時,將KNO3和KCl固體各40g分別加入兩只盛有100g水的燒杯中,能得到飽和溶液的是 。將上述得到的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用的一種方法是 。
(3)依據(jù)上表中數(shù)據(jù),已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線(如下圖所示),圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填“m”或“n”)。
(4)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度t時具有相同的溶解度,則t的取值范圍是 。(填字母序號)。
A.0℃~10℃ B.10℃~20℃
C.20℃~30℃ D.50℃~60℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去括號內(nèi)雜質(zhì)的操作方法正確的是
A.N2(O2):放入木炭燃燒
B.CaO(CaCO3):加稀鹽酸
C.CO(CO2):通過灼熱氧化銅
D.MnO2(NaCl):溶解、過濾、洗滌、干燥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)有一些花的顏色是紅的、藍的或紫的,這些花里含的色素叫作花青素;ㄇ嗨赜龅剿峋妥兗t,遇到堿就變藍……(仇春霖:《萬紫千紅的花》)
小紅在閱讀此段文字后,做了如下家庭實驗:將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快變成了藍色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中,喇叭花變成了紅色。
請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答下列問題:
①肥皂水的pH (填“>”“=”或“<”)
②小紅選用的調(diào)味品可能是
③喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實驗室中常用的 的性質(zhì)相似
某校九(1)班同學(xué)在做完指示劑分別與常見酸堿指示劑作用變色的性質(zhì)實驗后(如圖),將A、B試管內(nèi)的廢液統(tǒng)一集中在廢液桶里,觀察廢液呈無色,于是值日生小明認為廢液桶里稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和。
①廢液桶里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
②你認為小明的看法正確嗎?請判斷并說明理由 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將250g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)40%的大理石放到500g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 液態(tài)氧氣可作助燃劑
B. 在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾
C. 自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒
D. 二氧化碳常用來滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種氮的氧化物曾作醫(yī)用麻醉劑,其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7∶4,則該氧化物是
A. N2O B. NO C. N2O3 D. NO2
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