A、 監(jiān)控氣體流速 |
B、 收集氧氣 |
C、 證明CO2能溶于水 |
D、 證明CO2密度比空氣大 |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗步驟與內容 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
(1)取一瓶呼出的氣體,倒入足量的澄清石灰水后,立即蓋上玻璃片振蕩 | 呼出氣體中含有二氧化碳 | |
(2)把步驟(1)中的集氣瓶倒立在水槽中,并在水下拿開玻璃片 | 瓶內液體上升至一定高度后便不再改變 | 瓶內剩余氣體 |
(3)把步驟(2)中的集氣瓶取出,向瓶內插入一根燃著的木條 | 木條立即熄滅 | 瓶內剩余氣體不支持燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、使用二氧化錳,可使過氧化氫在較低溫度下分解 |
B、要使過氧化氫分解,必須加入二氧化錳,否則反應就不能發(fā)生 |
C、使用二氧化錳,不能使過氧化氫分解產(chǎn)生更多的氧氣 |
D、工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣來制取氧氣,這個過程屬于物理變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣 |
B、用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 |
C、碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取二氧化碳 |
D、用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
感官指標 | 化學指標 | 細菌指標 |
水質無色無味澄清 | PH 6.5~8.5 | 細菌總數(shù)<100個/mL等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、傾倒液體時試管與試劑瓶口 |
B、攪拌時玻璃棒與燒杯內壁 |
C、滴加液體時滴管與試管內壁 |
D、過濾時漏斗下夾端與燒杯內壁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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