高鈣牛奶中的“鈣”一般是指

    A．原子             B．分子             C．單質(zhì)             D．元素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活密切相關，下列做法有害身體健康的是

A、學生營養(yǎng)餐提供牛奶、饅頭、蔬菜等  

B、用棉花和某些合成纖維制衣服等

C、用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海產(chǎn)品

D、青少年適當食用含鈣、鐵化合物的保健品來補充人體所需的鈣、鐵元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，回答下列問題：

 


①寫出圖中有標號的儀器名稱。a:     ； b:        。

②用A或B裝置都可以制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為          

       ； C、E、F均可用于收集氧氣，若用F裝置收集氧氣，氣體應從      端進入（填“m”或“n”）。若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是   。

（2）為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生，某校興趣小組的學生設計了下圖實驗裝置進行實驗（實驗時只用嘴吸氣和呼氣）。請回答：

①圖中瓶II的作用是。

②實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果。猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔，猛呼時會使裝    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


學與我們的生活密切相關。請從下列四個選項中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（選填字母序號）。

A．食醋    B．小蘇打    C．蛋白質(zhì)    D．塑料

（1）  教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主，為人體補充          ；

（2）  人體出現(xiàn)胃酸過多時，可用作治療的藥物是        ；

（3）  廚房中有多種調(diào)味品，其中pH小于7的是         ；

（4）  材料種類繁多，屬于有機合成材料的是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置，請結合下圖回答問題：

 


（1）  標號②的儀器名稱：                      。

（2）  若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是         （選填字母）；寫出該反應的化學方程式：                                 ，在用膠皮管連接收集裝置D中的玻璃導管時，應先把玻璃管口             ，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是                 。

（3）  實驗室制取CO2 的化學方程式為：                                 ；選擇發(fā)生裝置B和收集裝置   　（選填字母序號），若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是                     。

（4）  實驗室可用 (NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置為           （選填字母）。若選用G裝置代替E裝置收集氨氣，氣體應從         （選填“a”或“b”）導管口通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學符號表示的含義不正確的是

A．2Na—2個鈉元素                       B．NO3—硝酸根

C．H2O—1個水分子                       D．NH4Cl—氯化銨

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科目：初中化學 來源： 題型：


通常用于檢驗酒精中是否含水的固體物質(zhì)是

A．無水硫酸銅       B．食鹽             C．膽礬             D．熟石灰

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某久置的NaOH固體中水的質(zhì)量分數(shù)為3.4％，Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為10.6％，其它均為NaOH。向20克的此樣品中加入過量的稀鹽酸，完全反應后再加入12克10%的NaOH溶液，恰好完全中和，則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為

A．26.91 g B．2.34g C．29.25g D．32.05g

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省武漢市九年級四月調(diào)考化學試卷（解析版） 題型：探究題

(6分)某無色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)。為探究其組成，某化學興趣小組的同學進行了如下探究活動。請根據(jù)實驗填空。

探究活動一：取適量原無色溶液放入試管中，滴加1—2滴無色酚酞溶液后，將所得溶液分成兩份。

（1）向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結論：原溶液中一定含有碳酸鈉。

由此可推出：原溶液中一定不含____________________．(寫化學式、物質(zhì)名稱皆可，下同)。

（2）向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結論：原溶液中一定含有氫氧化鈉。能證明該結論的現(xiàn)象是______________________________。

探究活動二：為探究其他兩種物質(zhì)是否存在，該小組的同學進行了如下實驗，實驗過程中所得液體均為無色溶液。

（1）加入過量稀硝酸的目的是____________________；

（2）加入的X是___________________________________；

（3）由探究活動二得出的結論是______________________________；

（4）溶液C中含有的溶質(zhì)是____________________________________________________

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