近兩年來,我國西南,北方,長江中下游等地先后遭遇到大范圍的持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,愛護(hù)水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以凈化.
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用
 
的方法來降低井底水的硬度.
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是
 
,得出水是由
 
兩種元素組成的結(jié)論.
考點(diǎn):水的凈化,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的水的凈化的知識進(jìn)行分析解答,鑒別硬水和軟水使用的是if誒早睡,降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量;電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一,據(jù)此解答.
解答:解:(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化,故填:過濾.
(2)可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度,故填:肥皂水,加熱煮沸.
(3)電解水時(shí),正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,得出水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的結(jié)論,故填:氧氣,氫氧.
點(diǎn)評:掌握水的凈化以及水的電解的知識是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué)按如圖所示裝置和表中所給試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去)
組別A組B組C組D組
試管ICa(OH)2
稀HCl
CaCO3
稀HCl
Zn
稀H2SO4
Cu
稀H2SO4
試管ⅡKNO3溶液Ca(OH)2溶液Ba(OH)2溶液Ba(OH)2溶液
(1)在試管I中加入試劑后,塞緊橡皮塞,關(guān)閉止水夾a,打開止水夾b,試管Ⅱ中液面上升,溶液變渾濁.符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑是
 
組,此時(shí)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)在試管I中加入試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b,試管Ⅱ中有氣泡冒出,溶液變渾濁.符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑是
 
組.此時(shí)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或方程式:
(1)硫酸鐵
 
;純堿晶體
 
;
(2)用胃舒平(Al(OH)3)治療胃酸過多
 
;
(3)用熟石灰與氯化銨混合并用力搓混合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)特征敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、金屬元素的原子比較容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、稀有氣體元素的原子核外電子排布處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、非金屬元素原子的最外層電子數(shù)目都多于4個(gè)
D、金屬元素原子的最外層電子數(shù)目都少于4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是生活中一些常見物質(zhì)的pH,根據(jù)圖示判斷,下列說法正確的是(  )
A、醬油呈堿性
B、牙膏呈酸性
C、胃酸過多的人可多喝玉米粥
D、西瓜汁的酸性要比蘋果汁的酸性強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
B、紅熱的細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
D、硫粉在空氣中燃燒,會(huì)生成刺激性的二氧化硫氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(  )
A、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
B、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2
D、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一套能驗(yàn)證一氧化碳性質(zhì)并帶有趣味性的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
(1)當(dāng)打開開關(guān)a(同時(shí)在尖嘴處放一火源),通入適量的一氧化碳后,關(guān)閉開關(guān)a和b,并撤掉火源約10-15min后,可觀察到A中魚任然活著,B中蛙死亡,C中準(zhǔn)正常的深紅色血液變成鮮紅色.然后打開開關(guān)b,同時(shí)在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃,試回答:
①A中結(jié)果說明
 
;②B中結(jié)果說明
 

③在尖嘴導(dǎo)管楚點(diǎn)燃的目的是
 

(2)為了防止煤氣中毒(CO中毒),常在煤氣中加入微量的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇具有很臭的氣味,請回答:為什么常在煤氣中加入乙硫醇?
 


(3)在空氣中點(diǎn)燃乙硫醇,會(huì)生成水,二氧化碳和二氧化硫,請寫出乙硫醇燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如果晚上在家中聞到這種臭味,首先應(yīng)該
 

A.開燈查看什么地方發(fā)生煤氣泄漏     B.撥打110電話報(bào)警     C.立即關(guān)閉煤氣閥門,打開門.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室易燃品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑某同學(xué)為探究其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析:取4.6克該物質(zhì),使其充分燃燒,只生成5.4克水和8.8克二氧化碳,請你通過計(jì)算填空:
(1)該物質(zhì)中含有氫元素
 
克,含碳元素
 
克;
(2)該物質(zhì)中
 
(填“含”或“不含”)有氧元素;若含有氧元素,其所含氧元素的質(zhì)量為
 
g.(若不含氧元素,此空不填)

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