地殼中含量最多的元素是

    A．O     B．Si     C．A1    D．Fe

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


兩種物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（   ）

A.反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變            B.該反應屬于復分解反應

C.反應前后分子種類保持不變                D.該圖可示意CO與O2的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)與對應的用途錯誤的是（    ）

A、Na2CO3 治療胃酸過多                B、熟石灰:改良酸性土壤

C、稀鹽酸:除鐵銹                        D、pH試紙:測定溶液的酸堿度

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活密切相關(guān)，下列敘述中正確的是（     ）

A．胃酸過多的人應少飲葡萄汁(葡萄汁的pH為3.5---4.5)

B．為了個人衛(wèi)生，應全部使用一次性的木筷和餐盒

C．人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入得越多越好

D．銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效

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科目：初中化學 來源： 題型：


請認真閱讀材料,回答下列有關(guān)問題。

能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題。

（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和           。

（2）天然氣是常見的燃料，寫出其燃燒的化學方程式：                  。

（3）我國是世界產(chǎn)煤大國。但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起“酸雨”。為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即在一定條件下向煤中摻入生石灰，用來吸收二氧化硫，已知這一過程中，各元素的化合價均未發(fā)生改變，寫出“石灰固硫法”的化學方程式                  。

（4）科學家預言，氫能將成為21世紀的主要能源，試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點：                                       。

（5）如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

①下列有關(guān)說法正確的是（    ）

A．t2℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

B．t1℃時，甲的溶解度為40

C．t3℃時，甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同的水，甲析出的晶體的質(zhì)量比乙多

D．甲的溶解度大于乙的溶解度

②將t3℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，可采取           方法。

（6）如右圖所示都是常見的日常生活用品，其中是有機高分子材料的有：              （填序號）。生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維，可通過            的方法 。

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下列化合物中氮元素的化合價最高的是

    A．NH3    B．NO      C．NO2    D．HNO3

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下表各選項中，實驗操作一定能夠達到相對應的實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

驗證氧氣能支持燃燒 

把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 

B

驗證二氧化碳與水反應生成碳酸

向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1／3體積的滴有酚酞的水，振蕩

C

探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應 

向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后所得的溶液中滴加硝酸鋇溶液

D

探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同  

常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：


Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是   （  ）

A.碳酸鈉在水中會電離出OH-

B.往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低

C.碳酸鈉溶液中存在OH-

D.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

 


 測定空氣中氧氣含量   制取蒸餾水的簡易裝置    驗證質(zhì)量守恒定律      探究燃燒條件

  A                    B                     C                   D

（1）實驗小組按A裝置進行實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積，超過原集氣瓶空氣體積的1/5 ，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是            （填序號）；

①實驗前未夾緊橡膠管  ②裝置未冷卻即打開止水夾  ③紅磷過量  ④氧氣有余

（2）在連接好裝置B后，應先進行的操作是                    ，然后再加入水和

     沸石進行蒸餾，右側(cè)燒杯中水的作用是                          ；

（3）寫出裝置C中，防止氣壓過大使塞子沖出的反應化學方程式                 ；該實驗驗證了質(zhì)量守恒定律，也說明化學反應前后，一定不變的是     （填序號）；

①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子數(shù)目  ④物質(zhì)種類  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)總質(zhì)量

（4）裝置D中的          兩處（用“a、b、c”表示）的現(xiàn)象，能證明可燃物必須接觸空氣（氧氣）才能燃燒。

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