【題目】我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法:
(1)請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)(填序號(hào)).
A.需要加熱
B.需用催化劑
C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng)
D.生成的氣體只有一種
(2)請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究和實(shí)踐,實(shí)驗(yàn)儀器如圖1所示(導(dǎo)管和橡皮塞等未畫(huà)出).

實(shí)驗(yàn)藥品:6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、二氧化錳
【比較研究】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表

制取

反應(yīng)物狀態(tài)

反應(yīng)條件

收集方法和依據(jù)

氧氣

固體

加熱

排水集氣法

O2不易溶于水且不與水反應(yīng)

二氧化碳

固體和液體

常溫

CO2密度大于空氣且不與空氣反應(yīng)


(3)【實(shí)踐研究】①某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣裝置,該同學(xué)反應(yīng)所用原理為:(用符號(hào)表達(dá)式表示).下列是該同學(xué)部分操作,其中不合理是
A.先檢查裝置氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
②四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器,分別設(shè)計(jì)了如圖2所示四套制取和收集二氧化碳的裝置.
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為 , 四位同學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià).其中可能收集不到二氧化碳裝置是;能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是
(4)【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
發(fā)生裝置﹣﹣反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置﹣﹣氣體的密度、氣體的溶解性和化學(xué)性質(zhì)中的
(5)【拓展應(yīng)用】:某同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖3所示制取并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置(K1 K2為玻璃導(dǎo)管上開(kāi)關(guān))
①當(dāng)打開(kāi)K1 , 關(guān)閉K2時(shí),用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
A.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳
B.鋅與稀鹽酸反應(yīng)制氫氣(反應(yīng)不需加熱)
C.氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣
②小李同學(xué)認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器和位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制氧氣,他的做法是

【答案】
(1)CD
(2)向上排空氣法收集
(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;BC;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;A;D
(4)不與空氣發(fā)生反應(yīng)
(5)B;在Ⅱ裝置內(nèi)裝滿水后再進(jìn)行制取
【解析】解:(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法分析,過(guò)氧化氫制取氧氣與二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法相同的地方:反應(yīng)物為固液型,反應(yīng)條件為不需加熱,生成的氣體密度比空氣大,且都生成的氣體只有一種;(2)CO2密度大于空氣且不與空氣反應(yīng),所以可用向上排空氣法收集;(3)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣裝置,說(shuō)明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
A.制取氣體時(shí)要先檢查裝置氣密性,后加藥品,防止裝置漏氣,正確;
B.在組裝裝置時(shí)按照從左到右,從下到上的順序,要根據(jù)酒精燈的高度確定試管的高度,故B錯(cuò)誤;
C.先加熱試管,待氣泡連續(xù)、均勻冒出再開(kāi)始收集,因?yàn)殚_(kāi)始出來(lái)的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣,故C錯(cuò)誤;
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂,正確;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià).其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是  A,導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng),不利于氣體導(dǎo)出;能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是 D,可通過(guò)上下移動(dòng)銅絲使反應(yīng)發(fā)生和停止;
【反思小結(jié)】
由上可知:收集裝置據(jù)氣體密度、氣體溶解性和化學(xué)性質(zhì)中的 不與空氣反應(yīng)進(jìn)行判斷;(4)當(dāng)打開(kāi)K1 , 關(guān)閉K2時(shí),用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是制取氫氣,是由于裝置Ⅱ中,進(jìn)入氣體的導(dǎo)管比較短,因此只能收集密度比空氣小的氣體,故可利用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;②如果要收集氧氣就必須改成排水法,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯,不能從?dǎo)管進(jìn)氣,可在Ⅱ裝置內(nèi)裝滿水后再進(jìn)行制取;
所以答案是:(1)CD;(2)向上排空氣法;(3)①2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;②BC;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;D;【反思小結(jié)】不與空氣發(fā)生反應(yīng);(5)①B;②在II裝置內(nèi)裝滿水后再進(jìn)行制。
【考點(diǎn)精析】利用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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《維生素C》知識(shí)小卡片

分子結(jié)構(gòu)

化學(xué)式

相對(duì)分子質(zhì)量

Vc的性質(zhì)

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