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將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6 g放入燒杯中，加入24.5 g稀硫酸，恰好完全反應后燒杯中只剩無色溶液28.3 g(假設CO2全部逸散)。

(1)反應生成氣體的質量為________ g。

(2)計算所得溶液中溶質的質量分數為_______(結果精確到0.1%)。

2.2 27.6% 【解析】(1)由于碳酸鈉與硫酸反應生成了二氧化碳，由質量守恒定律和圖象可知，物質的總質量減少的質量就是生成的二氧化碳的質量，則生成二氧化碳的質量為：6g+24.5g-28.3g=2.2g； (2)設固體混合物中碳酸鈉的質量為x，生成的硫酸鈉的質量為y， Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 106 142 44 x y 2.2g...
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市溧陽市2017~2018學年度第二學期九年級學業(yè)水平調研測試 題型：單選題

從混合物中分離與提純X(括號內是雜質)，下圖所示的兩種方案都能達到目的的是

A. N2(O2) B. FeSO4溶液(CuSO4) C. Cu (CuO) D. CaCO3(CaCl2)

C 【解析】A、除去氮氣中的氧氣可以通過灼熱的銅網，但不能通過加入試劑的方法過濾，錯誤；B、足量的鐵粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，但不能通過加入試劑加熱的方法除去雜質，錯誤；C、可以向銅和氧化銅中加入碳，再加熱，把氧化銅中的銅置換出來，也可以加入稀鹽酸反應除去氧化銅，正確；D、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣能溶于水，可加入水，過濾得到碳酸鈣，但...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：科學探究題

為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

猜想1：該粉末是木炭粉

猜想2：該粉末是鐵粉

猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

實驗探究：

小明取該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格。

實驗操作

實驗現象

猜想是否成立

實驗1

加入足量的硫酸銅溶液

__________________

猜想1：不成立

實驗2

加入足量的稀鹽酸

__________________

猜想2：成立

實驗3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

猜想3：_______

現象與分析：寫出實驗2中的化學反應方程式： ___________________________________。

交流與反思：

⑴根據失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是____________________，變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是_____________(填物質的化學式)。

⑵采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？_________________(用化學方程式表示)。

有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 有氣泡產生，溶液變?yōu)闇\綠色 不成立 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 鐵粉與潮濕的空氣反應生成鐵銹 Fe2O3 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】實驗探究：加入足量的硫酸銅溶液時，溶液由藍色變成淺綠色，說明粉末中含有鐵；加入足量的稀鹽酸時，粉末全部溶解，產生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，說明粉末是鐵粉；用磁鐵吸引時，粉末被全部吸引，說明粉末中不...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：單選題

我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，則構成碳化硅的粒子是

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 中子

B 【解析】金剛石是由原子直接構成的，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，故構成碳化硅的粒子是原子．故選B．

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：單選題

物質的性質決定其用途。下列用途是利用物質物理性質的是

A. 銅用于制作導線 B. 生石灰用作食品干燥劑

C. 稀鹽酸用于除鐵銹 D. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

A 【解析】試題分析：銅用于制作導線是利用銅的導電性，導電性屬于物質的物理性質。故選A．

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型：填空題

人類的生產生活離不開金屬材料。

(1)銅和鐵一樣也可以生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，是銅與空氣中的氧氣、水和________(填化學式)共同作用的結果。

(2)向銅銹中加入過量稀硫酸，固體逐漸溶解，得到藍色硫酸銅溶液，從藍色溶液中回收銅的過程如下：

第

①向藍色溶液中加入過量鐵粉，發(fā)生反應的化學方程式是_________________________；

②操作a是________。

CO2 Fe＋CuSO4=== FeSO4＋Cu 過濾 【解析】(1)由于銅銹的組成元素含有氫、碳元素，結合空氣的成分可知：堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3，是銅與空氣中氧氣、H2O 及CO2 共同作用的結果；(2)①硫酸銅與鐵反應生成了硫酸鹽亞鐵和銅，反應的方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；②在藍色溶液中回收銅的過程中，通過操作a從固液混合物中得到了固體，所以，操作a...

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型：單選題

竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學式為(C6H10O5)n，下列關于竹炭及竹炭纖維的說法錯誤的是(　　)

A. 竹炭屬于混合物，竹炭纖維屬于有機化合物

B. 利用竹炭的吸附性，可用作冰箱、鞋等的“除味劑”

C. 竹炭纖維由三種元素組成，其中氫元素的質量分數最高

D. 竹炭纖維分子中碳原子、氫原子、氧原子的個數比為6∶10∶5

C 【解析】A、竹炭屬于混合物，竹炭纖維的化學式為(C6H10O5)n，屬于有機化合物，說法正確；B、利用竹炭的吸附性，可用作冰箱、鞋等的“除味劑”，說法正確；C、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質量比為12×6：1×10：16×5=36：5：40，氧元素的質量分數最高，說法錯誤；D、竹炭纖維中C、H、O三種元素的原子個數比為6：10：5，說法正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：湖北省隨州市2018屆九年級中考模擬（3）化學試卷 題型：單選題

下列過程中發(fā)生化學變化的是( )

A. 食物腐敗變質 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣

C. 活性炭吸附冰箱中的異味 D. 海水曬鹽

A 【解析】有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。A. 食物腐敗變質，有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；B. 分離液態(tài)空氣制氧氣，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C. 活性炭吸附冰箱中的異味，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D. 海水曬鹽，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2014-2015學年九年級第四次模擬考試化學 題型：單選題

下表是小麗同學根據實驗目的所確定的實驗方法，其中完全正確的是(　　)

實驗方法

實驗目的

方法1

方法2

A

除去銅粉中的鐵粉

用磁鐵吸引

加入AgNO3溶液，過濾

B

鑒別硝酸銨和氫氧化鈉

加入水，觀察溫度變化

加入熟石灰研磨聞氣味

C

鑒別二氧化碳和氧氣

通入CaCl2溶液中，觀察現象

將燃著的木條放入瓶中，觀察現象

D

區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金

觀察顏色

在空氣中加熱，觀察現象

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、用磁鐵吸引可以除去銅中的鐵，方法1正確，加入AgNO3溶液，過濾，雖然能夠除去鐵，但是帶入新的雜質銀，方法2不正確，該選項不完全正確；B、加入水時，溶液溫度明顯升高的是氫氧化鈉，溫度明顯降低的是硝酸銨，方法1正確，加入熟石灰研磨時，能夠產生刺激性氣味的是硝酸銨，無明顯現象的是氫氧化鈉，方法2正確，該選項完全正確；C、通入CaCl2溶液中時，都無明顯現象，方法1不正確，用燃著的...

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